什么是戶外拓展訓練？
拓展就是開拓、擴展的意思?？梢岳斫鉃閿U大知識面和能力等，管理培訓為主導的拓展，是一些拓展訓練公司針對企事業(yè)單位而策劃的。為了挖掘員工的潛能與激情，提高領導與主管們的管理技術水平，從而使團隊更加團結、更加有凝聚力，繼而創(chuàng)建企業(yè)文化，培養(yǎng)團隊精神和團隊行為意識，為企業(yè)創(chuàng)造高績效的工作打造氛圍。

戶外拓展訓練，簡潔明了的效果就是可以某種程度上消除相互間的隔閡，特別是對于一個企業(yè)的新入職人員，公司團隊拓展，可以作為一個大家從陌生到熟悉的催化劑，通過一天的相處，真實的情景模擬，一起克服一些挑戰(zhàn)和困難，一起分享成功的喜悅。

在某種程度上也能迅速拉近彼此間的情感距離，每個企業(yè)的核心競爭力肯定也是回歸到人的身上，它能給企業(yè)帶來的是團隊素質、個人素質等非智力因素的提升，戶外團隊拓展，也是企業(yè)軟實力的提升。

我們的所做的拓展活動，即都是圍繞其中一個點、或者多個點進行的真實情景模擬引導，讓伙伴們感悟出這些常被會忽略的點，以及今后需要提升之處。一般在團隊疲軟或者遇到瓶頸的時候，做這么一場拓展訓練，則會顯得意義非凡，通過傾聽別人和自己的心聲來提升某種自己忽略和未發(fā)覺的潛力因素，專注于人的本身，就像是一個企業(yè)醫(yī)生一樣。

老畢說，受當今嘈雜社會環(huán)境影響，少年兒童交際能力普遍偏低，不善于表達自己的情感、害怕吃苦，依賴性強、生活自理能力差。很多孩子膽小、不自信、缺少時間觀念，做事情磨蹭、馬虎、沒條理。歸因就是因為跟外界接觸太少，缺乏合作和溝通，戶外團隊拓展訓練，因為溺愛讓他們沉浸在自己的世界里，而戶外拓展活動則大行其道，為青少年身心健康成長帶來了非常好的促進作用。

1.觀察力

很多父母覺得孩子還小，帶他們出去活動，孩子并不會記得他們來過的地方，也不認識各種事物。有的父母還會覺得帶著孩子玩得不盡興，繼而放棄帶孩子出門這個想法。其實小孩子經(jīng)常去戶外活動是可以提高觀察力的，因為孩子對一切事物都很好奇，他們會提問，會有很大的興趣，也會記住很多事情，這就使得孩子的觀察力得到提高。

2.社交能力

如果孩子經(jīng)常戶外運動，他們的性情會比較活潑，更加善于社交，也會很有禮貌地見人就打招呼。而那些總是待在家里的孩子會比較內向，會害羞，不善于表達自己，這就需要父母經(jīng)常帶他們出去玩，鼓勵他們去交朋友。

3.主動學習能力

很多家長覺得戶外活動就是放任孩子出去玩，其實并不是這樣的。因為孩子對外面不熟悉，所以他們會好奇很多的事物，也會不停提問，父母耐心地解答會讓孩子學會很多的知識，也會鍛煉孩子主動學習的能力青少年參加戶外活動的益處戶外活動。

團建的積極作用是什么？團隊建設的重要性在于：

1、團隊具有目標導向功能。團隊精神的培養(yǎng)，使員工齊心協(xié)力，蕪湖團隊拓展，擰成一股繩，朝著一個目標努力。

2、團隊具有激勵功能。團隊精神要靠員工自覺地要求進步，力爭與團隊中員工看齊。而且這種激勵不是單純停留在物質的基礎上，還能得到團隊的認可，獲得團隊中其他員工的尊敬。

3、團隊具有凝聚功能。任何組織群體都需要一種凝聚力。團隊精神則通過對群體意識的培養(yǎng)，通過員工在長期的實踐中形成的習慣、信仰、動機、興趣等文化心理，來溝通人們的思想，引導人們產(chǎn)生共同的使命感、歸屬感和認同感，反過來逐漸強化團隊精神，產(chǎn)生一種強大的凝聚力。

4、團隊具有控制功能。員工的個體行為需要控制，群體行為也需要協(xié)調。團隊精神所產(chǎn)生的控制功能，是通過團隊內部所形成的一種觀念的力量、氛圍的影響，去約束規(guī)范，控制職工的個體行為。這種控制不是自上而下的硬性強制力量，而是由硬性控制向軟性內化控制;由控制職工行為，轉向控制職工的意識;由控制職工的短期行為，轉向對其價值觀和長期目標的控制。因此，這種控制更為持久有意義，而且容易深入人心。

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