自閉癥的行為特點(diǎn)

  首先人際關(guān)系障礙。不理人、自己玩自己的;不粘人，(不會(huì)像一般孩子一樣纏著大人不放，喜歡大人抱他、逗他、陪他玩)。有人形容他們把父母視為“生活的工具”，要吃什么東西才去拉媽媽的手，(而不是“情感對象”)平常沒事就不理媽媽?？吹綃寢寔砹耍贾?歲寶寶自閉癥評估，爸爸下班了，不會(huì)表現(xiàn)出特別高興，常常是沒有什么反應(yīng);看見陌生人也不害怕，不認(rèn)生。

　   自閉癥的zhi療方法

　　1、訓(xùn)練干預(yù)方法，孩子越小zhi療xiao果越好，當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)自己孩子有自閉癥的傾向的時(shí)候，就帶孩子去zhi療，因?yàn)楹⒆釉叫。竽X發(fā)育的速度就越快，這個(gè)時(shí)候進(jìn)行早期干預(yù)，就會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。

　　2、康復(fù)訓(xùn)練，家長陪伴孩子，專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行教育干預(yù)，整體提高孩子的綜合能力，杭州2歲寶寶自閉癥，讓孩子可以和社會(huì)上的一切多些接觸，增加孩子的語言交往能力。

　　3、游戲療法，這是一種心理zhi療方式，由于自閉癥兒童的語言溝通能力差，沒有辦法表達(dá)自己的需求，所以家長可以用游戲代替語言，和孩子-起練習(xí)，教孩子用游戲或者肢體或者其他方式表達(dá)自己的狀況。

   自閉癥操作家庭訓(xùn)練的前提有哪些？

   ① 家庭成員應(yīng)了解有關(guān)孤獨(dú)癥的知識(shí)，了解孤獨(dú)癥兒童的一般性特點(diǎn)和自己孩子所獨(dú)具的特點(diǎn);

?、?家庭成員應(yīng)學(xué)習(xí)和掌握孤獨(dú)癥兒童訓(xùn)練的基本理論和操作技巧;

?、?按照由專業(yè)機(jī)構(gòu)或人員為孩子制訂的個(gè)別訓(xùn)練計(jì)劃，對孩子進(jìn)行有計(jì)劃、有系統(tǒng)的訓(xùn)練。

?、?定期請專業(yè)人員對孩子評估。

　要具備①②兩點(diǎn)，就需要家庭成員學(xué)習(xí)有關(guān)資料、參加關(guān)于孤獨(dú)癥知識(shí)的講座、家長交流，參加訓(xùn)練技巧培訓(xùn)班等活動(dòng);要具備③④兩點(diǎn)則需要孤獨(dú)癥兒童的家庭與專業(yè)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)及人員保持聯(lián)系，將家庭訓(xùn)練置于專業(yè)指導(dǎo)之下，保證訓(xùn)練的有效性。

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