西安鴻志教育培訓(xùn)“分層次推進”提高學(xué)生“轉(zhuǎn)化率，“培優(yōu)補差”分層次推進在教學(xué)生。把學(xué)生“學(xué)過一遍而沒有學(xué)會學(xué)懂”的“短板學(xué)科和短板知識點”，通過補習(xí)進行查漏補缺修復(fù)短板的過程，由此獲得更多的“凈增分”從而提高高考總分。

我校有一支經(jīng)驗豐富的對“高考政策、高考命題、考試心理、考試技巧、答題方法”有獨到之處的高考專家、名師組成的專家導(dǎo)師團隊。我校班主任與學(xué)生“同吃、同住、同學(xué)習(xí)”，在學(xué)生日常行為規(guī)范等方面對學(xué)生實行全員、全天候跟蹤式監(jiān)管和監(jiān)護。

我校擁有一支教學(xué)水平高超、教學(xué)經(jīng)驗豐富、愛崗敬業(yè)責任心強的師資隊伍。每位老師都經(jīng)過學(xué)校嚴格的篩選和考核，并通過學(xué)生無情的課程檢驗，對自己講授的學(xué)科有著精深的造詣和豐富經(jīng)驗。

語文：作文一定要有結(jié)尾寫作文花四五十分鐘，并且Zui后一定要寫完，寧可短尾也不要無尾，否則扣分相當厲害。要善于為標題做“美容”，它可以使閱卷人眼睛一下子亮起來，千萬不要照抄話題而不加標題。語言功底弱的考生注意寫短句子，水平高的考生要調(diào)動已掌握的知識，使文章流暢，有文采。

數(shù)學(xué)：“522原則”做送分題。不管大題小題先搶會做的題，再做有一定解題思路的題，然后拼感覺困難的題，Zui后再摳實在不會的題。這樣可以保證在有限的時間里多拿分。抓緊時間。不為小題糾纏不休。選擇題每個題平均控制在一分半鐘以內(nèi)。堅持“522原則”。把眼睛多盯在選擇題的前5個，填空題的前2個到3個，解答題的前2個。這些題都是送分的題，不會很難。

英語：作文要保證夠字數(shù)英語作文首先字數(shù)要夠，只要字數(shù)夠，zuidi3分可以保證到手。草稿應(yīng)該是作文的大概行文結(jié)構(gòu)，并非是一篇完整的作文。寫英語作文，很多學(xué)生喜歡打草稿，然后再謄寫到試卷上，但這樣做比較費時，建議構(gòu)思、打草稿Zui多3分鐘。

實踐其實在某種程度上就是“演示者”的行為，比如，物理化學(xué)的實驗，初中物理電學(xué)的串并聯(lián)關(guān)系的測定，化學(xué)PH的測定都是咱們現(xiàn)在接觸的實踐行為，現(xiàn)在的很多心理學(xué)結(jié)果，教育學(xué)的研究，都是實驗者長時間的實驗、觀察的成果。它的核心就是通過自己的實踐，去感同身受實驗的偉大和科學(xué)的奧秘，讓內(nèi)容更加形象化和具體化，加深記憶和理解。

把自己知道的題目的解法，知識的理解和分析，用大家明白的話，有條有理的講解出來。在講解的過程中，大腦高速運轉(zhuǎn)，積極的組織語言，使混亂的、模棱兩可的知識清晰化、條理化。效果，見上面的金字塔就可知：90%的留存率，太厲害啦！

上課聽懂了，不代表會做題，因為聽懂的只是片面，沒有串成系統(tǒng)；會做題了，不代表能做滿分，因為里面的細節(jié)和答題的規(guī)范，不一定能把握完全。做滿分，不代表能講解出來，因為講解需要的是更大的理解，連貫性，深處的理解，大腦配合語言進行表達。