用心理針灸療法處理哀傷——江蘇某醫(yī)院操作案例1-中文字幕avh一區(qū)二區(qū)|視頻福利一區(qū)二區(qū)漫畫
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用心理針灸療法處理哀傷——江蘇某醫(yī)院操作案例1-中文字幕avh一區(qū)二區(qū)|視頻福利一區(qū)二區(qū)漫畫
昨天上午接診的第一位,50多歲女士,有糖尿病,胃脹,潮熱汗出——病歷上寫著。這次過來主要是為了拿藥。前期經(jīng)李老師治療調(diào)理后,核心問題已經(jīng)好轉(zhuǎn)很多,需要繼續(xù)吃藥鞏固。在跟李老師交流過程中,隨口說出她Zui近很煩,渾身不對勁,對誰都煩,對自己也煩。
“應(yīng)該還是你父親去世的原因”,李老師隨即做出了判斷,“有一個月了吧?”?!罾蠋煂颊叩牧私?,不是局限于泛泛層面。
對方回答:“明天就是整一個月了。”原來,其父親離世已經(jīng)1個月了。渾身不對勁,以及對周圍人無差別地?zé)?,實際是其父親去世這件事壓抑導(dǎo)致的。在一邊跟診的我,大腦中旋即冒出了“哀傷”、“告別”的字眼。
就這樣,在李老師的建議下,對方同意接受“催眠放松”治療。自然是由我來做具體操作實施。
患者去繳費(fèi)之際,我重新調(diào)整了治療室內(nèi)椅子的位置,并將紙巾放到觸手可及的地方——去年,在張家界慈利縣的尷尬(因?qū)W生痛哭,鼻涕洶涌而找不到紙巾擦拭)不想再復(fù)現(xiàn)?!灸菚r對1位自殘孩子做支持,到關(guān)鍵地方,其淚流不止,可我手邊沒有紙巾,不得已一度中止了操作?!?/p>
患者就位后,做了大體溝通后,引導(dǎo)其進(jìn)入了放空狀態(tài)。鎖定與父親相處的Zui后的畫面后,按照心理針灸療法的處理,順次展開。處理過程中,她先是壓抑著在抽搐,之后放聲大哭。
這時候,有眼淚與鼻涕,情緒在釋放的狀態(tài),恰恰是Zui為關(guān)鍵的時刻。只要不影響穴位敲擊,就要進(jìn)行下去。即便是影響敲擊操作,也要換著手指來進(jìn)行,這是張守春老師后來對我的叮囑。所以這次完全都在節(jié)奏上。
處理完之后,對方反饋,畫面已經(jīng)很模糊了,雖然眼里還有眼淚,她悠悠地說出一句話:“本不應(yīng)該這么做治療的,讓你Zui后走得沒有尊嚴(yán)”。
討論當(dāng)前的感受,她說,父親走后的這段時間,自己內(nèi)心實際很自責(zé),因為Zui后他意識清晰的時候已經(jīng)表示過,不要治療了,不要救他了。
可是自己堅持,一定要拯救,所以Zui后的這2個多月,實際上一直在折磨著他,讓他很沒有尊嚴(yán),吃不下,說不出,睡不著。如果再來一遍,她juedui不會這樣……
“即便是周圍人罵我狼心狗肺,不孝,那又怎樣呢?但他很有尊嚴(yán)地離開,那是他內(nèi)心真的想法……”原來她一直在自責(zé)。
后面這些話,幾乎都是她在自言自語,我所做的就是靜靜地聽著。
Zui后她有些不好意思地笑了笑:“怎么跟你說了這么多啊,謝謝你?!?/p>
離開時,她的肩膀挺直了很多。
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技術(shù)開發(fā)、技術(shù)推廣、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)服務(wù);銷售醫(yī)療器械Ⅰ類、電子產(chǎn)品、計算機(jī)、軟件及輔助設(shè)備、通訊設(shè)備、五金交電、電子產(chǎn)品、機(jī)械設(shè)備、日用品;計算機(jī)系統(tǒng)服務(wù);計算機(jī)維修;教育咨詢;會議服務(wù);文化咨詢;承辦展覽展示活動。(依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項目,經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后依批準(zhǔn)的內(nèi)容開展經(jīng)營活動。)
我是李守龍,來自山東省一個不算有名但有深厚歷史的縣城--莒縣。【對我有興趣可加QQ155349015或微博關(guān)注@3D心理沙盤李守龍】【曾經(jīng)經(jīng)歷】與眾多年輕人一樣,大學(xué)畢業(yè)后回家鄉(xiāng)工作,在莒縣第三中學(xué)任教。當(dāng)時心理咨詢室都沒有開設(shè),更沒有心理課,心理學(xué)畢業(yè)的我,不得不接受學(xué)校安排,擔(dān)任歷史老師。 主科老師只帶兩個班的課,歷史老師可要帶7個班的課,多的時候8節(jié)課/每天,晚上回去嗓子都是冒煙的。作為年輕老師,還要擔(dān)任班主任,晚上要值班看自習(xí),...