做家庭心理沙盤游戲，認(rèn)知不同就不能做咨詢了嗎？-精品久久國產(chǎn)中文字幕-加勒比女海盜看完整版免費(fèi)メイリン モデルコレクション メ

同事反饋，開展家庭咨詢與教育的某人，在直播間做連線咨詢。有位家長問詢了一個孩子叛逆的問題，這位老師舉例說明之后，問這位家長能不能理解？家長回答，還不理解。這位老師隨即說，我們認(rèn)知不同，無法給你咨詢。

同事對此很困惑：還有這樣做家庭咨詢的？認(rèn)知不同，就不能做咨詢了！

聽到這個事后，只能說，這位所謂老師，完全就是在“誤人子弟”。

認(rèn)知不同，不能做咨詢？純屬瞎胡鬧！與此不同，家庭心理沙盤游戲恰恰就是針對認(rèn)知不同開展工作的！如果一定要認(rèn)知相同，那所有心理咨詢都沒法開展下去了。

孩子有問題，家長或家庭肯定脫不了干系，由此父母在認(rèn)識上也會有不足、欠缺或者錯誤。作為心理咨詢師，能夠看到父母看不到的問題，在認(rèn)知上肯定會站得比父母高一些。這種認(rèn)知不同情況下，恰恰是需要咨詢來解決、提升的。

如果來咨詢的父母，跟咨詢師一個認(rèn)知，人家還用找你做咨詢嗎？他自己就意識到問題了，自己調(diào)整就行了。

所以，同事看到的那個直播搞家庭咨詢輔導(dǎo)的人，根本配不上“老師”這個稱呼。他做不了家庭咨詢與指導(dǎo)，只能說在直播間純粹是在嘩眾取寵、誤人子弟。

家庭心理沙盤游戲工作開展過程中，能明顯地意識到，客戶方在關(guān)于孩子問題的認(rèn)知上有不足，而我們恰恰就是圍繞父母的認(rèn)知、情緒開開展工作的。

當(dāng)然，很多情況下，認(rèn)知方面的問題并不是直接指出或刻意討論的，而是通過家庭心理沙盤游戲操作過程中，父母自己“覺察”出來的。這種自己覺察出來的認(rèn)知，往往也是摻雜了情緒與情感的。

這樣在解決情緒情感的過程中，認(rèn)知的問題也就解決了。通過迂回的方式，解決情緒情感的過程中，解決了認(rèn)知方面的問題。

同事反饋的那個直播間的人，竟然以連麥的家長跟其沒有相同的認(rèn)知，讓其下線，“認(rèn)知不同，沒法咨詢”，這不是瞎胡扯、誤人子弟嗎？當(dāng)然，也有一種可能是，感覺對方不是自己的客戶（沒有購買欲望），找個借口趕人，也是一種可能。

我覺得，心理咨詢師群體這個騙子集中地，真的是沒法看，也沒法說了。所能做的，也只有走好自己的路，盡可能地發(fā)揮出家庭心理沙盤游戲的作用，服務(wù)好相信我的朋友們了。