設計質量的好環(huán)與否對風景園林作品、或園林品牌影響很大，也與我們景觀設計師的設計思路、設計手法有關。因此，好的風景園林作品、園林品牌與設計質量休戚相關。只要我們的景觀設計師在風景園林精品設計、信譽質量等方面參與競爭，不斷改進設計手法，才能充分利用競爭實現(xiàn)風景園林的技術資源優(yōu)化配置，促進園林設計質量水平提高。

景觀設計全程班

培訓內(nèi)容：

1. 美學設計：素描、水粉、透視原理、構成設計、色彩配色、審美觀念。

2.電腦效果圖表現(xiàn)：CAD制圖、PS后期處理、電腦軟件提升運用、階段考核。

3.景觀設計專業(yè)提升：景觀元素手繪、CAD景觀制圖、PS彩平設計、SU景觀場景設計。

4.景觀設計項目實訓：景觀方案設計實訓（別墅景觀、綜合業(yè)態(tài)、步行街、公共綠地、主題公園）、景觀植物設計實訓（專業(yè)分析、小區(qū)案例、公園案例、售樓處案例、庭院案例）

CAD施工圖設計實訓（項目總體講解、總圖講解、景觀小品與構筑物施工圖、項目閱讀） 。

5.畢業(yè)作品設計、畢業(yè)答辯、畢業(yè)作品整理、景觀設計師考核、考試認證考核。

認證證書： ICDA國際《景觀設計師》     學習周期：全日制4-5個月；業(yè)余制10個月

行業(yè)前景:

景觀設計行業(yè)前景不錯，現(xiàn)在的景觀設計師逐漸從風景園林設計、城市規(guī)劃設計、建筑設計等行業(yè)中獨立出來，變成一門新興的職業(yè)，發(fā)展時間短、市場需求大、專業(yè)選擇多是景觀設計行業(yè)的主要特點。

師資力量：

全部采用有多年的工作經(jīng)驗和教育經(jīng)驗講師，隨時電話來訪、實地來訪，都可以找老師解決問題、保證每一位學員的質量

課程目標：

本著質量至上的基本原則，在保證教育質量的前提下，將該學科教學體系做出更科學的改革和完善?，F(xiàn)行的教學體制將更有利于學生的學習和發(fā)展同時為學生就業(yè)打下堅實的基礎。該專業(yè)著重學習景觀設計的理論和實戰(zhàn)知識，進行手把手的培養(yǎng)具有獨立景觀設計的能力，為社會輸送具有景觀設計理念、創(chuàng)新思維的，并具備實際景觀設計經(jīng)驗的學員。

設計一個風景園林作品需要景觀設計師具有一定的風景園林專業(yè)知識，但在園林設計方面創(chuàng)造一個的園林作品或打造一個的風景園林作品或打造一個的園林品牌震撼整個風景園林行業(yè)，只有豐富的風景園林專業(yè)知識是不夠的，這需要景觀設計師必須面對全球化對我國風景園林設計的沖擊，創(chuàng)新觀念，創(chuàng)新思路，用全新的設計理論、比較先進的設計思想來指導風景園林設計。