實驗室儀器化工原理
篩板精餾實驗裝置 LPK-BDIS-C

教學知識點

篩板精餾實驗裝置采?易操作、可視化的設(shè)計理念，依托裝置配套的智能學習系統(tǒng)，可以完成如下實驗教學內(nèi)容的實驗：

1、了解板式精餾塔的結(jié)構(gòu)及?藝流程；

2、掌握連續(xù)精餾過程的操作及調(diào)節(jié)?法；

3、測定全回流及部分回流操作時的全塔效率，確定回流?對板式塔效率的影響；

4、觀察板式塔?、液兩相接觸狀態(tài)，考察塔內(nèi)液泛和漏液等現(xiàn)象對精餾操作過程的影響；

5、考察精餾塔不同進料位置對精餾過程的影響，確定進料位；

6、了解再沸器、冷凝器?作原理及設(shè)備型式，熟悉再沸器、冷凝器對精餾操作的影響。

實驗室儀器專業(yè)研發(fā)制造

流體流動阻力檢測實驗裝置主要用途：

通過流體流經(jīng)光滑直管、粗糙直管和管閥件時的阻力損失的測定方法，從實驗中了解流體流動中能量損失的變化規(guī)律，實驗室常用儀器設(shè)備有哪些，能夠測定直管摩擦系數(shù)與雷諾準數(shù)的關(guān)系，比較摩擦系數(shù)與雷諾準數(shù)的回歸方程與經(jīng)驗公式；實現(xiàn)流體流經(jīng)管件時局部阻力系數(shù)的測定；掌握倒U型壓差計、溫度計、轉(zhuǎn)子流量計的使用方法。

實驗室儀器實驗設(shè)備

由于催化劑對反應(yīng)有嚴格的選擇性，催化劑的應(yīng)用有很強的專一性。對于催化劑的作用機理已進行了許多研究，有助于對催化劑的選擇。催化劑的作用機理可分三類。

①離子型反應(yīng)機理?？蓮膹V義的酸、堿概念來理解催化劑的作用，所用的催化劑多數(shù)為酸、堿、鹽類，如氧化鋁，硅酸鋁等。多數(shù)為非過渡元素的化合物，初中化學實驗室儀器，具有催化裂化、異構(gòu)化、皖基化、水合、脫水等反應(yīng)的功能。

②自由基型反應(yīng)機理。催化劑與反應(yīng)物間因氧化-還原作用而使后者活化，實驗室儀器價格，在反應(yīng)過程中涉及催化劑元素的價態(tài)變化，所用催化劑的材質(zhì)多數(shù)為金屬、金屬氧化物、金屬硫化物，如鎳、鉑、氧化釩、氧化鉻、硫化鉬等。它們多數(shù)是過渡元素及其化合物，具有催化加氫、脫氫、氧化等反應(yīng)的功能。

③絡(luò)合反應(yīng)機理。催化劑與反應(yīng)物發(fā)生配位作用而使后者活化，實驗室儀器，所用的催化劑稱絡(luò)合催化劑。　

選擇催化劑的另一途徑是選用具有同類功能的已知催化劑，例如已知鎳為乙烯加氫催化劑，可以試用作丙希的加氫催化劑。但由于反應(yīng)的差異和催化劑的專一性，必須用實驗加以驗證。

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