學(xué)生是祖國未來的希望，學(xué)生的健康成長關(guān)系重大。但是，在學(xué)生每天讀書上課的學(xué)校里，就存在著相當(dāng)大的危險(xiǎn)。有些學(xué)校辦校時(shí)間悠久，教學(xué)樓頗為老舊；有些學(xué)校雖為新建，但是施工質(zhì)量令人堪憂。

　　因此，全國各地為加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)樓宿舍安全管理，確保為學(xué)校教學(xué)和活動提供健康安全的場所，開展了全國學(xué)校危房清查消除工作。清查消除范圍包括危房排查與學(xué)校安全性檢測，這兩項(xiàng)內(nèi)容缺一不可。

　　幼兒園、學(xué)校建筑根據(jù)現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》GB 50011規(guī)定的方法，按下式進(jìn)行結(jié)構(gòu)構(gòu)件抗震驗(yàn)算：

　　S≤R-γRa(3．0．5)式中S——結(jié)構(gòu)構(gòu)件內(nèi)力(軸向力、剪力、彎矩等)組合的設(shè)計(jì)值；計(jì)算時(shí)，有關(guān)的荷載、地震作用、作用分項(xiàng)系數(shù)、組合值系數(shù)，應(yīng)按現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50011的規(guī)定采用；其中，場地的設(shè)計(jì)特征周期可按表3．0．5確定，地震作用效應(yīng)(內(nèi)力)調(diào)整系數(shù)應(yīng)按本標(biāo)準(zhǔn)各章的規(guī)定采用，8、9度的大跨度和長懸臂結(jié)構(gòu)應(yīng)計(jì)算豎向地震作用。

　　R——結(jié)構(gòu)構(gòu)件承載力設(shè)計(jì)值，按現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50011的規(guī)定采用；其中，各類結(jié)構(gòu)材料強(qiáng)度的設(shè)計(jì)指標(biāo)應(yīng)按本標(biāo)準(zhǔn)附錄A采用，材料強(qiáng)度等級按現(xiàn)場實(shí)際情況確定。

　　γRa——抗震鑒定的承載力調(diào)整系數(shù)，除本標(biāo)準(zhǔn)各章節(jié)另有規(guī)定外，一般情況下，可按現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50011的承載力抗震調(diào)整系數(shù)值采用，A類建筑抗震鑒定時(shí)，鋼筋混凝土構(gòu)件應(yīng)按現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50011承載力抗震調(diào)整系數(shù)值的0．85倍采用。

　　表3．0．5 特征周期值（s)設(shè)計(jì)地震分組 場 地 類 別Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ、二組40 0.65

　　第三組55 0.85

　　1、 現(xiàn)有建筑的抗震鑒定要求，可根據(jù)建筑所在場地、地基和基礎(chǔ)等的有利和不利因素，作下列調(diào)整：

　　1）Ⅰ類場地上的丙類建筑，7～9度時(shí)，構(gòu)造要求可降低一度。

　　2 ）Ⅳ類場地、復(fù)雜地形、嚴(yán)重不均勻土層上的建筑以及同一建筑單元存在不同類型基礎(chǔ)時(shí)，可提高抗震鑒定要求。

　　對設(shè)計(jì)基本地震加速度0．15g和0．30g的地區(qū)，各類建筑的抗震構(gòu)造措施要求宜分別按抗震設(shè)防烈度8度(0．20g)和9度(0．40g)采用。

　　4 ）有全地下室、箱基、筏基和樁基的建筑，可降低上部結(jié)構(gòu)的抗震鑒定要求。

　　5 ）對密集的建筑，包括防震縫兩側(cè)的建筑，應(yīng)提高相關(guān)部位的抗震鑒定要求。

　　6）對不符合鑒定要求的建筑，可根據(jù)其不符合要求的程度、部位對結(jié)構(gòu)整體抗震性能影響的大小，以及有關(guān)的非抗震缺陷等實(shí)際情況，結(jié)合使用要求、城市規(guī)劃和加固難易等因素的分析，提出相應(yīng)的維修、加固、改變用途或更新等抗震減災(zāi)對策。

　　公司是一家專業(yè)團(tuán)隊(duì)、專業(yè)技術(shù)、甲級鑒定資質(zhì)、國級合格檢測鑒定單位，教育局推薦幼兒園、學(xué)校房屋抗震檢測鑒定機(jī)構(gòu)。