常見(jiàn)的觸覺(jué)訓(xùn)練活動(dòng)。袋子里有什么；適宜：2~3歲。目標(biāo)：幫助寶寶感受不同形狀和質(zhì)地的物品，幫助他們了解物品的特性，還可以幫助寶寶發(fā)展語(yǔ)言技能，為寶寶開(kāi)發(fā)視覺(jué)記憶增加觸覺(jué)成分，可以使寶寶從三維角度理解事物。操作要點(diǎn)：把熟悉的物品（如玩具卡車等）放入枕頭套或袋子里。讓寶寶把手伸進(jìn)袋子內(nèi)摸一樣?xùn)|西，然后讓寶寶猜是什么，寶寶可能會(huì)猜兩次以上。如果猜不出，在他泄氣前提示他。拿出物體，讓寶寶說(shuō)出它的特征，解釋軟硬、粗糙和平滑等概念。放入另一個(gè)玩具，重復(fù)游戲，鼓勵(lì)寶寶使用向他介紹過(guò)的詞說(shuō)出物品的特點(diǎn)。

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聽(tīng)知覺(jué)失調(diào)；具有聽(tīng)知覺(jué)失調(diào)的孩子表現(xiàn)在對(duì)別人的話聽(tīng)而不聞，丟三落四，經(jīng)常忽視、忘記父母的話。長(zhǎng)期處在嘈雜的環(huán)境中，也會(huì)讓兒童在聽(tīng)覺(jué)上形成一層自我保護(hù)膜，久而久之就可能會(huì)造成聽(tīng)力不佳，南京兒童感統(tǒng)失調(diào)怎么辦，容易忘卻，脾氣古怪等特點(diǎn)，自bi癥幼兒表現(xiàn)的尤為明顯。前庭系統(tǒng)失調(diào)；主要表現(xiàn)為多動(dòng)，易摔倒，旋轉(zhuǎn)不會(huì)眩暈，分不清左右，方向感不強(qiáng)等，自bi癥孩子還會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)言發(fā)展遲緩，語(yǔ)言表達(dá)能力有限，zhon心不穩(wěn)等現(xiàn)象。由于前庭網(wǎng)膜的協(xié)調(diào)和掌控功能不足，孩子的重力感和平衡感都會(huì)失常，南京兒童感統(tǒng)失調(diào)能好嗎，這就可能導(dǎo)致孩子好動(dòng)不安，注意力無(wú)法集中，甚至看起來(lái)有些笨手笨腳的，與普通孩子有著較為明顯的差別與異常。

感統(tǒng)失調(diào)造成原因；1．生理原因（xian天性的）因胎位不正引起的平衡失調(diào)；因早產(chǎn)或剖腹產(chǎn)造成幼兒壓迫感不足；造成觸覺(jué)失調(diào)。因懷孕期間不正確的吃藥和打針對(duì)幼兒造成的傷害。2．環(huán)境及人為的原因（后天性的）由于小家庭和都市化生活，使得兒童活動(dòng)范圍變小，大人對(duì)幼兒過(guò)度保護(hù)，事事包辦，導(dǎo)致兒童接受的信息不quan面；父母太忙碌，輔導(dǎo)少而造成幼兒右腦感官刺激不足；出生后，沒(méi)讓孩子經(jīng)過(guò)爬行階段就直接學(xué)習(xí)走路，產(chǎn)生了前庭平衡失調(diào)；父母或保姆不準(zhǔn)孩子玩土，玩沙，害怕弄臟，從而造成幼兒觸覺(jué)刺激缺乏；過(guò)早地使用學(xué)步車，使幼兒前庭平衡及頭部支撐力不足；父母的要求太高，管教太嚴(yán)，南京兒童感統(tǒng)失調(diào)如何判斷，人為地造成孩子壓力太大，兒童自由活動(dòng)時(shí)間太少造成精神上的傷害，產(chǎn)生拔苗助長(zhǎng)的挫折等等。

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