言傳身教對孩子的榜樣作用是巨大的
“以身作則，言傳身教”是放之四海而皆準的。孩子的教養(yǎng)、興趣、愛好等，多半來自生長環(huán)境的耳濡目染。

父母、兄姐、親友、師長、社會關(guān)系等都對孩子產(chǎn)生影響。母親對于女孩，父親對于男孩的影響頗為重要。

除了家庭內(nèi)的榜樣，家長也要注意所交往的社會關(guān)系和常去的場合對孩子的影響，怎么教育青春期的孩子，例如孩子崇拜的偶像是什么樣的人。

如果發(fā)現(xiàn)孩子誤交損友，家長如何教育青春期的孩子，不要武斷地阻止他們來往，而要首先了解情況，幫助孩子。孩子們都需要友誼，害怕孤獨，有些孩子是因為搬家轉(zhuǎn)學(xué)到新環(huán)境沒有朋友，而與一些“問題學(xué)生”為伍的。

父母的陪伴是對孩子的教育
陪伴的重要性，哪怕我們強調(diào)一千次、一萬次，依然有家長忽視。

很多人會問：

天天都說陪孩子，可如果我不去掙錢，拿什么養(yǎng)孩子？

比起陪伴，有人覺得掙錢更重要，因為有了錢才能給孩子更好的生活，彌補缺失的教育。

然而，孩子對于父母教育的渴求，是任何人都比不了的。

孩子的良好品質(zhì)，不是從書上學(xué)來的，而是來源于父母的言傳身教。

孩子的行為習(xí)慣，不是老師說了他就會學(xué)好，而是根植于日復(fù)一日對父母的模仿與學(xué)習(xí)。

父母是孩子的老師，陪伴是給孩子的教育。

奧巴馬說過：“我不會做一輩子的，但我要做一輩子的好父親?！?/p>

他驕傲的一件事是，在長達21個月的選戰(zhàn)中，沒有缺席過一次女兒的家長會。

陪伴孩子確實很累，也占用了父母大部分的時間與精力，可這難道不是為人父母的責(zé)任嗎？

再多的金錢與物質(zhì)，也替代不了父母的陪伴。

再多的理由與借口，也比不過孩子教育失敗的遺憾。

在今年的《開學(xué)課》上，董卿說過：

在教育孩子的時候，你選擇了掙錢，不去管教孩子，等孩子長大了，你辛辛苦苦掙一輩子的錢，都敵不過他敗家一年。

成長只有一次，教育無法重來，父母千萬不要給孩子留下終生的遺憾。

前段時間，一對雙胞胎被保送清華、中科院讀博后，去了工廠陪媽媽打工。

雙胞胎出身寒門，父母一直打工供孩子讀書，可從來沒落下過對孩子的教育。

從小開始，兩兄弟的生活就跟其他同學(xué)無異，不但有父母的督促陪伴，報輔導(dǎo)班、增加伙食開支等也會得到滿足。

父母高質(zhì)量的陪伴和量力而行的付出，中山教育，是孩子需要的教育。

父母的一言一行，對孩子來說是的潛移默化的教育。如果想要孩子成為熱愛閱讀的人，父母要先捧起書本閱讀；如果想要孩子成為勤快的人，父母先要勞動起來；如果想要孩子孝順體貼，孩子在青春期如何教育，父母要先向老人踐行這條準則……要相信，身教和言傳同樣重要。同時，家庭教育中，堅持去做一件事情也是非常重要的。我的兒子上大班，我們要求他每天完成半小時的打卡任務(wù)，閱讀一個故事，完成二十題加減法，再閱讀十來分鐘的英語。這項活動已經(jīng)堅持了一年半了，而他的進步家人也是有目共睹的?！笆郎蠠o難事，只怕有心人”，希望我們都能做這樣的有心人！

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