產(chǎn)品經(jīng)理一定要有邏輯！

對大多數(shù)人來說，產(chǎn)品經(jīng)理，邏輯是件容易的事。更具體地說，大多數(shù)人認(rèn)為正常的行為和思維能力是合乎邏輯的人。但事實上，大多數(shù)人的邏輯思維只停留在日常生活中。產(chǎn)品經(jīng)理的邏輯思維是什么?有一次有人問我，產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)，當(dāng)我在做一個項目時，由于許多外部因素，使項目無法按照預(yù)期的計劃進(jìn)行。我給出的答案是，只要對方的需求不是反的，我就可以用邏輯來合理化。

邏輯思維的力量

對于學(xué)習(xí)哲學(xué)和邏輯學(xué)的人來說，邏輯并不是我們?nèi)粘Ｋ伎紗栴}的思維方式，邏輯是讓一個思考模式更為科學(xué)化的方法。同樣邏輯不會隨著學(xué)識的增長而增長，不會隨著信息的豐富而增加。當(dāng)然很多博學(xué)的人一開口就顯得有邏輯是因為他的知識儲備已經(jīng)碾壓了你，第二他的邏輯在學(xué)習(xí)中已經(jīng)模仿了他所學(xué)習(xí)的人從而得到了提高。而這種邏輯關(guān)系是每一個人生活環(huán)境所產(chǎn)生的。立場不同，身份不同，經(jīng)歷不同會造成邏輯思維的截然不同。

邏輯助力產(chǎn)品化

上面內(nèi)容有提到，產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)班，只要需求不反著那么我都可以將其邏輯化。我每一期在寫稿的時候都很難收住，因為產(chǎn)品經(jīng)理的東西可以講的太多，范圍太廣，每一個點都可以延伸出很多分支，為了節(jié)省時間和防止讀者閱讀疲勞，我盡量用簡單的例子闡述觀點。邏輯如何幫助產(chǎn)品經(jīng)理做產(chǎn)品化，我們可以看一個簡單的例子，當(dāng)我們在設(shè)計一款應(yīng)用時是應(yīng)該先要求用戶登錄還是事件觸發(fā)用戶登錄呢?其實這兩種模式再必要時誰先誰后并不是那么重要，只要兩種選擇的后果都符合邏輯。

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產(chǎn)品經(jīng)理如何提升需求分析的能力？

需求分析的步驟

從事需求分析以來，不管是自己參與的或是完全由自己一個人需求調(diào)研的，也有過大大小小項目需求調(diào)研的經(jīng)歷。這周去了深圳某券商進(jìn)行了為期一周的需求調(diào)研，需求調(diào)研完成之后，其實總結(jié)下來有些套路可以使用。

如果把IT比做一個江湖，無論是什么公司什么業(yè)務(wù)的需求，練好這個武功心法“四層五步五清法”，可以從宏觀上以及部分微觀上理解用戶的需求。之所以說是部分微觀，是因為具體的需求，還得具體的分析，產(chǎn)品經(jīng)理線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，但練好這個武功心法，在需求分析的宏觀上可以說沒有問題。

對于需求分析人員從宏觀上做需求調(diào)研的時候，需要弄清楚這四個層次(對于一般的需求分析人員弄清楚前面兩個層次也是可以的)。

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做產(chǎn)品經(jīng)理都需要掌握哪些能力?

我們簡單歸納一下產(chǎn)品經(jīng)理日常需要的能力。

1)需求發(fā)掘、分析能力

需要能夠發(fā)掘用戶的需求，分析并理解，從中找到產(chǎn)品的機(jī)會點。

2)產(chǎn)品設(shè)計

找到滿足需求的方法，把需求轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品設(shè)計。

3)文檔能力

輸出高質(zhì)量，便于閱讀的文檔。

4)項目管理

很多時候產(chǎn)品經(jīng)理需要兼顧項目管理的職責(zé)。如何確認(rèn)產(chǎn)品能按計劃上線。

5)團(tuán)隊協(xié)作

產(chǎn)品經(jīng)理需要有領(lǐng)導(dǎo)力，個人影響力，爭取資源，協(xié)調(diào)團(tuán)隊。

6)數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析能力

產(chǎn)品功能的確定和改進(jìn)方向，產(chǎn)品版本帶來的收益不能是拍腦袋決定，應(yīng)該由數(shù)據(jù)來說話。

5、產(chǎn)品經(jīng)理需要懂技術(shù)嗎?

產(chǎn)品經(jīng)理是個綜合的崗位，所以不能僅僅看是否懂技術(shù)就判斷“能不能做”。懂技術(shù)肯定是個優(yōu)勢。不要求你會寫代碼，但可以和技術(shù)人員無障礙對話。好的情形是技術(shù)可以直接用平時和同伴說話的方式和你交流，而不用刻意翻譯。當(dāng)然，和越強(qiáng)的技術(shù)配合你就會越輕松，他們也會為你考慮，盡量用通用一點的語言。不過也不用擔(dān)心，很多文科出身的人幾個月以后也上手了。

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