適用對象：

秩序感較差，社交能力弱，好動，注意力較差，獨立性不足，抗挫能力不足，適應(yīng)能力較弱，缺乏自信，競爭意識不強(qiáng)，反應(yīng)較慢，學(xué)習(xí)及理解能力弱，合作意識和集體觀念不強(qiáng)，情緒控制力弱等。

訓(xùn)練目標(biāo)與作用：

幫助兒童達(dá)到同齡智力、能力水平，建全兒童生活自理能力；提升兒童的專注力和認(rèn)知能力；建立兒童情緒管理能力；引領(lǐng)兒童建設(shè)良好性格；培養(yǎng)規(guī)則意識和習(xí)慣；加強(qiáng)兒童的人際互動和社交能力；提高個人品德修養(yǎng)及生命品質(zhì)。