一、方案背景與實現(xiàn)目標

全面推進法治社會建設的背景下，青少年法治教育作為基層普法工作的核心環(huán)節(jié)，愈發(fā)受到校園、社區(qū)及法治教育基地的重視。傳統(tǒng)普法模式多以靜態(tài)展板、口頭宣講為主，形式單一、互動性薄弱，難以貼合青少年的認知特點與學習習慣，法治教育實效性不足。為解決這一難題，打造一個專業(yè)化、常態(tài)化、互動化的法治教育陣地，是現(xiàn)階段普法教育工作的重中之重，因此我們以數(shù)字化科技+普法教育內容制定了青少年法治教育展廳解決方案。

本方案以普及法律知識、培育法治意識、強化實踐能力為核心目標，立足校園、社區(qū)等場景的實際建設需求，融合多媒體互動科技與法治教育內容，搭配鼎深科技自主研發(fā)的法治互動產品，構建集科普學習、警示引導、實踐體驗于一體的沉浸式展廳，為青少年提供生動易懂、參與性強的法治學習平臺，助力青少年樹立正確法治觀念，筑牢青春法治防線。

二、展廳建設思路

本次展廳建設秉持簡約實用、科學布局、互動賦能、長效落地的理念，結合場地實際條件與青少年普法核心需求進行規(guī)劃設計。兼顧法治教育的嚴謹性與青少年學習空間的親和力，合理劃分功能區(qū)域，搭配適配性強、操作簡便的互動設備，讓法治教育以互動體驗為核心向導，實現(xiàn)“以館育人、以法潤心”的建設初衷。

三、展館區(qū)域劃分與設備配置

展廳按照青少年學法邏輯，劃分為法治科普學習區(qū)、法治風險警示區(qū)、法治實踐體驗區(qū)三大核心區(qū)域，各區(qū)域功能互補、銜接流暢，配套鼎深科技法治系列互動產品，自然融入教育場景。

1.法治科普學習區(qū)

該區(qū)主打基礎法律知識普及，幫助青少年建立系統(tǒng)的法治認知。配置普法大轉盤與法治人物查詢系統(tǒng)，普法大轉盤通過物理轉盤與觸控屏聯(lián)動，涵蓋憲法、未成年人保護法等核心法律內容，轉動即可解鎖法律知識與案例；法治人物查詢系統(tǒng)分類展示古今法治人物事跡與思想，以榜樣力量引導青少年感悟法治精神，搭配圖文展板呈現(xiàn)法治發(fā)展脈絡，夯實法治學習基礎。

2.法治風險警示區(qū)

該區(qū)聚焦青少年常見違法風險與詐騙隱患，強化行為邊界認知。配置青少年違法犯罪認知誤區(qū)與模擬手機詐騙體驗系統(tǒng)，前者通過桌面滑軌交互形式，拆解青少年常見法律認知誤區(qū)，直觀呈現(xiàn)違法后果；后者模擬8種青少年高發(fā)詐騙場景，以情景對話形式讓青少年沉浸式識別詐騙套路，提升自我防范意識，樹立法治敬畏之心。

3.法治實踐體驗區(qū)

該區(qū)側重法治實踐能力培養(yǎng)，讓青少年在體驗中學會用法維權。配置VR法治蛋椅與法治換裝互動體驗系統(tǒng)，VR法治蛋椅依托虛擬現(xiàn)實技術，還原校園防霸凌、預防青少年犯罪等場景，帶來沉浸式警示體驗；法治換裝互動體驗系統(tǒng)通過AI換臉技術，讓青少年體驗法官、律師等法治職業(yè)裝束，感受法治職業(yè)的嚴肅性，深化法治認同感。

四、展館實施與部署

1.設備安裝與軟件調試：負責展廳內所有互動設備的現(xiàn)場安裝、硬件調試，以及配套軟件的部署、功能調試，確保全部設備與軟件穩(wěn)定運行、正常使用。

2.操作使用指導：為展館管理人員、使用人員提供全套設備與軟件的操作使用培訓，清晰講解設備開關機、基礎操作、體驗流程等實操內容。

3.軟件內容編輯指導：提供軟件后臺內容編輯、素材更新、題庫修改、案例替換等操作指導，管理人員可獨立完成軟件內容的維護與更新。

五、建設法治教育基地的價值

青少年法治教育展廳是新時代基層普法的重要陣地，此方案通過科學的設計規(guī)劃、合理的功能布局，以及搭配合適的互動體驗設備，打造出貼合青少年需求、可落地、易運營的現(xiàn)代化法治教育平臺，聚焦法治教育本質，以科技賦能普法、以互動提升實效，能夠有效提升青少年法治教育質量，培育青少年法律素養(yǎng)與法治意識。