深圳市中學校園廣播系統(tǒng)生產(chǎn)廠家
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校園廣播系統(tǒng)施工方案
一、系統(tǒng)概述校園廣播系統(tǒng)是學校重要的硬件基礎(chǔ)設(shè)施,通過廣播,學??梢圆シ艔V播操、眼保健操、升旗音樂、音樂鈴聲、欣賞名歌名曲、進行德育教育和外語教學、轉(zhuǎn)播廣播電臺節(jié)目等,從而陶冶學生情操,營造良好校園環(huán)境。可以說學校日常工作的每都離不開廣播聽力系統(tǒng)。從功能來分,校園廣播系統(tǒng)經(jīng)歷了單分區(qū)系統(tǒng)、手動控制多分區(qū)系統(tǒng),再到目前先進的全自動多分區(qū)系統(tǒng)等幾個發(fā)展階段。全自動多分區(qū)系統(tǒng)可以獨立控制播放的各個分區(qū),如操場、教室、宿舍等,對不同區(qū)域在同一時間播放不同節(jié)目,實現(xiàn)分區(qū)的自動切換,無需人工去打開或關(guān)閉等優(yōu)點,該系統(tǒng)正逐漸成為校園廣播系統(tǒng)的主流和。定壓分區(qū)廣播系統(tǒng)的實現(xiàn)原理1、將各種音源設(shè)備(cd、卡座、話筒)接到調(diào)音臺或前置放大器的輸入端,由調(diào)音臺(或前置放大器)進行混合或選擇輸出給定壓功放。2、定壓功放先將音頻放大后由內(nèi)部輸出變壓器轉(zhuǎn)變成120v或240v的高壓音頻信號進行傳輸,升壓的目的是可以有效降低線路損耗,達到遠距離傳輸。3、定壓廣播傳輸線宜用電阻小、強度大的銅芯線,信號終端采用定壓廣播箱,高電壓的音頻信號經(jīng)廣播箱內(nèi)的變壓器降到了適當大小,使其與喇叭的阻抗相匹配,實現(xiàn)聲音的正常播出。4、分區(qū)由調(diào)音臺或矩陣交換器完成。 二、設(shè)計原則 2.1、先進性和可擴展性 現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展,新產(chǎn)品、新技術(shù)層出不窮。因此本系統(tǒng)在投資費用許可的情況下應(yīng)充分利用現(xiàn)代,以使系統(tǒng)在盡可能長的時間內(nèi)與社會發(fā)展相適應(yīng)。但由于現(xiàn)代科學技術(shù)的飛速發(fā)展,故必須充分考慮今后的發(fā)展需要,設(shè)計方案必須具備前瞻性和可擴展性。這種可擴展性不僅充分保護了甲方的投資,而且具有較高的綜合性能價格比。本設(shè)計對此均作了充分考慮,預(yù)埋了必要的管線,預(yù)留了各種接口,極便于系統(tǒng)的擴展和升級。2.2、科學性和規(guī)范性從系統(tǒng)設(shè)計開始,包括施工、安裝、調(diào)試直到后驗收的全過程,都嚴格按照國家有關(guān)的標準和規(guī)范,做好系統(tǒng)的標準化設(shè)計和科學的管理工作。后提交正規(guī)的測試驗收報告及全套施工圖紙和技術(shù)資料供甲方存檔。2.3、安全性和可靠性 廣播系統(tǒng)的建設(shè),直接影響著用戶的使用效果、外部形象及投資回報,因此系統(tǒng)設(shè)計必須安全、可靠,本方案已充分考慮采用成熟的技術(shù)和產(chǎn)品,在設(shè)備選型和系統(tǒng)的設(shè)計中盡量減少故障的發(fā)生。并從線路敷設(shè)、設(shè)備安裝、系統(tǒng)調(diào)試以及對人員的技術(shù)培訓等方面,都必須滿足可靠性的要求。特別重要的一點是本方案選用的所有主要關(guān)鍵設(shè)備,均取得該設(shè)備的生產(chǎn)公司家或代理商的授權(quán)證書,并承諾在工程設(shè)備的提供、技術(shù)支援及售后服務(wù)等方面給予全力支持。三、設(shè)計目標 1、系統(tǒng)滿足考試聽力功能。 2、系統(tǒng)滿足作息鈴聲、課間音樂、眼保健操、廣播操及升旗自動廣播功能。3、系統(tǒng)滿足分年級教學廣播功能。 4、系統(tǒng)滿足消防及緊急事故廣播功能。5、系統(tǒng)設(shè)置多種音頻接口,可以單獨使用或與其它音頻系統(tǒng)相互連接,教室音箱有現(xiàn)場擴音輸入 接口,操場、旗臺設(shè)立話筒回傳口。6、系統(tǒng)滿足工作模式可編程功能、節(jié)目內(nèi)容可隨時修改、曲庫有500首學校常用曲目。7、系統(tǒng)設(shè)多路分控,學生廣播站或校長廣播話筒可對任意區(qū)域廣播。(選配) 8、系統(tǒng)采用總線制布線、校園分區(qū)域廣播。四、全自動分區(qū)域定壓廣播系統(tǒng)說明 4.1、用戶需求 朝陽小學共有七個年級,八個教學班,分布在教學樓中,室外有樓道區(qū)和校園區(qū)。◆校園公共廣播功能。即根據(jù)學校需要,可以實現(xiàn)對學校的整體廣播。 ◆根據(jù)學校特點,分別在學校操場區(qū)、教室區(qū)、辦公室區(qū)、樓道區(qū)等其它室外操場區(qū)安裝音響設(shè)備,保證學校的音量與音質(zhì)效果。 ◆自動播放功能。實現(xiàn)上、下課音樂鈴、廣播操、午休時間背景音樂等常用音樂的自動播放。主控管理電腦實現(xiàn)自動開關(guān)機,默認執(zhí)行該天的播放列表,進行順序自動播放,達到無人職守功能。 ◆分區(qū)控制功能。根據(jù)學校廣播需要,對整個學校進行分區(qū)管理,即可以實現(xiàn)對學校的整體播放,也可以實現(xiàn)對單個或多個區(qū)域組合進行播放。對該功能又分為兩個部分,其一是對常用音樂實現(xiàn)對單個區(qū)域、組合區(qū)域、以及學校整體進行自動播放(如可按不同的播放課表播放音樂鈴聲,午間背景音樂只對食堂等);其二根據(jù)學校需要,可以隨時手動控制對單個區(qū)域、組合區(qū)域、以及學校整體進行廣播(如通知、會議、講話等)。 ◆系統(tǒng)改造后要求實現(xiàn)音樂打鈴,定時、定點、分區(qū)域自動播放音樂鈴聲、背景音樂。 ◆要求整體工程布線規(guī)范,系統(tǒng)設(shè)備選用合理,操作方便,符合學校發(fā)展需求,為學校的擴展預(yù)留接口。 廣播區(qū)域劃分 根據(jù)學校特點,我們暫定把整個學校分為3個區(qū),分別為:教室區(qū)、樓道區(qū)、室外操場等3個區(qū)域。主控室采用八路分區(qū)器,為了學校以后的擴展,八路分區(qū)器具有級連功能,根據(jù)學校需求可以隨時增加。主控室配備一臺多媒體主控計算機,并加裝自動播出系統(tǒng)軟件來實現(xiàn)定時播放、自動播出、音樂打鈴和分區(qū)控制廣播等。 ◆教室區(qū):學?,F(xiàn)每個實驗室及普通教室分別設(shè)計一個壁掛音箱。 ◆樓道區(qū):音樂打鈴聲音比較柔和,為了讓師生在下課休息活動范圍內(nèi)都能夠聽到鈴音,學校辦公室、教學樓樓道也設(shè)計音箱,按照每層樓道長度設(shè)計壁掛音箱或吸頂天花喇叭。核算出大實際功率,根據(jù)功放的配備原則同時考慮到線路損耗,我們?yōu)槭覂?nèi)設(shè)計1臺150w的合并式定壓功放。 ◆室外區(qū):另外本次廣播系統(tǒng)改造,學校重點是教學樓設(shè)計,室外及室外操場部分設(shè)計室外全天候防雨防潮音柱,核算大實際功率。根據(jù)功放的配備原則,同時考慮到線路損耗,我們?yōu)檎w室外配備1臺定壓功放,同時配備一臺前置放大器。4.2、系統(tǒng)選型根據(jù)朝陽小學使用功能及要求,我們對校園廣播和教室語音聽力兩個部分進行總體設(shè)計,選lp-ip01網(wǎng)絡(luò)廣播服務(wù)器為核心設(shè)備,配置廣播軟件,組成全自動多分區(qū)定壓廣播系統(tǒng)。系統(tǒng)采用計算機集中控制,120v定壓輸出,總線制結(jié)構(gòu),中心機房編程或手動控制播放權(quán),可實現(xiàn)分年級廣播、全校通播、強插通知等功能。校園廣播按作息表自動運行。實現(xiàn)校園廣播系統(tǒng)全程無人化控制。包括上下課鈴聲、升旗、廣播體操、眼保健操、校園背景音樂等日常曲目定時播放,以及因此所涉及到的相關(guān)設(shè)備(功放、調(diào)音臺、分區(qū)器、揚聲設(shè)備等)的開啟、關(guān)閉。該系統(tǒng)通過中國軟件測評中心評測,具有設(shè)計靈活、連接方便、功能完善、操作簡單等優(yōu)點。4.3、分區(qū)設(shè)置 分區(qū)1 分區(qū)2 分區(qū)3 分區(qū)4 分區(qū)5 分區(qū)6 分區(qū)7 分區(qū)8 教室 樓道 校園 備用 備用 備用 備用 備用 4.4、音箱設(shè)計 1、教室內(nèi)部:音泰爾壁掛音箱(5w),每教室兩只,共16只。2、樓道:音泰爾壁掛音箱(5w),每層兩只,共6只 3、室外:音泰爾室外音柱35w一只,45w兩只,共3只。 4.5、系統(tǒng)功能系統(tǒng)采用計算機集中控制,120v定壓輸出,總線制結(jié)構(gòu),中心機房編程/手動控制播放權(quán),可實現(xiàn)分年級廣播、全校通播、強插通知等功能。校園廣播按作息表自動運行。4.6、語音聽力設(shè)計為了滿足學校日常的英語聽力練習的需要,教室聽力系統(tǒng)設(shè)計為三路定壓系統(tǒng),采用總線制傳輸,可實現(xiàn)在同一時間向各年級播放各種節(jié)目內(nèi)容,比如利用早自習進行全校各年級的英語聽力訓練或普通話培訓。也可以實現(xiàn)六個年級在同一時間的自動或手動通播,如:眼保健操、背景音樂。利用話筒向各年級通話或進行專題講座。利用錄音帶、教學光盤等配合各年級英語老師的課堂教學。教室音箱選用雙分頻音箱,聲音宏亮,音質(zhì)優(yōu)美。4.7、校園廣播設(shè)計校園廣播部分我們設(shè)計為手動和全自動分區(qū)域播控兩種方式兼容。電腦播控主機作為校園廣播系統(tǒng)的控制中心,可以方便的在定壓廣播系統(tǒng)的基礎(chǔ)上構(gòu)建一個全程自動化,數(shù)字化的先進校園廣播系統(tǒng)。該產(chǎn)品使用電腦播放高保真數(shù)碼音樂作為音源,配套的軟件實用性好、編輯功能強大,它可以將學校日常生活的早操、升旗、課間操、眼保健操、背景音樂、上下課鈴,新聞等根據(jù)作息時間表編輯多個學校日常廣播模板。每天電腦自動啟動后程序?qū)⒆詣舆\行并執(zhí)行當天的指令。系統(tǒng)在自動廣播時還可隨意插播,實現(xiàn)優(yōu)先通話等功能。系統(tǒng)內(nèi)歌曲可不定期更新。系統(tǒng)可設(shè)置夏令時和冬令時兩種作息時間表,節(jié)假日可設(shè)置特殊作息表。系統(tǒng)自動控制方式及編程功能:1、播放:利用電腦多媒體技術(shù),對曲庫中的多種格式的聲音(wav、mp3和mid)進行手動或定時自動播放,如打鈴聲、廣播體操、眼保健操、各種禮儀曲和背景音樂等。2、定時控制:當系統(tǒng)進入自動方式,播控軟件能按選定的作息表自動進行播控操作,24小時無人值守運行。3、分區(qū)控制:配置八個分區(qū),每個區(qū)域可以自動或手動控制。實現(xiàn)分區(qū)域播放節(jié)目。4、電源控制:配置八個可控電源插座,功放設(shè)備的電源可以直接插在這些插座上,電腦可以對這些電源插座按作息表的要求進行控制。5、自動開機關(guān)機:每天早晨條作息節(jié)目播放時,電腦自動開機,直接啟動播控軟件,進入自動播放。當內(nèi)作息表的后一個作息項播放完畢后,播控系統(tǒng)會自動關(guān)閉電腦(如果自動關(guān)機功能被選擇)。6、作息表管理:播控軟件可以很方便的錄入、修改作息表,并可建立多張作息表,根據(jù)具體情況選擇使用。7、曲庫管理:多種格式聲音文件可以放入曲庫中,曲庫儲存了多個學校日常廣播模板,包括出操、升旗、上下課鈴、課間背景音樂等,并附500多首適合校園播放的經(jīng)典樂曲,學校只需簡單的設(shè)置就可使用。4.8、分控設(shè)計校長室、教務(wù)處、學生廣播站等都可作為系統(tǒng)的一個分控,通過分控操作,可對系統(tǒng)中的任何分區(qū)進行廣播。各分控室根據(jù)系統(tǒng)的設(shè)置不同,其控制的權(quán)限也不同。比如,校長分控可設(shè)置為對任意分區(qū)進行強切廣播。本系統(tǒng)暫設(shè)一個學生分控,用于學生廣播站廣播。4.9、話筒回傳口設(shè)計 操場、旗臺及會議室設(shè)置話筒回傳接口,通過各接口可插播話筒、卡座等音源的廣播。(選配)
四、系統(tǒng)連接圖及設(shè)備清單(咨詢本公司 )
五、施工方案 5.1、施工組織我公司是具有智能弱電系統(tǒng)集成設(shè)計與施工的公司,具有豐富的弱電系統(tǒng)集成設(shè)計、管理和承包經(jīng)驗。我公司將抽調(diào)精兵強將,奮力奪標。將嚴格按照各項要求和業(yè)主方的指令進行工程技術(shù)管理和工程施工管理,以進度、質(zhì)量、安全、文明施工為總的指導(dǎo)思想,與各有關(guān)方面通力合作,完成系統(tǒng)的施工、安裝的調(diào)試,以確保該系統(tǒng)工程“科學、**、按時、高效”完工。為了體現(xiàn)我公司對該項目工程的重視和保證該工程**、高效完工,我公司將委派在本領(lǐng)域有相當經(jīng)驗,又有相當組織管理能力并具有相當資歷者出任該項目經(jīng)理。5.2、施工部署 1、分級施工按照工作量大小,對全局整體的影響程度區(qū)分輕、重、慢、急,合理安排施工順序、系統(tǒng)調(diào)配資歷源,確??傮w工程的進度和質(zhì)量。2、重點環(huán)節(jié),重點工序 抓接口、匯總、優(yōu)化設(shè)計。 抓不同工種之間銜接。各系統(tǒng)應(yīng)做好系統(tǒng)軟硬件的場前聯(lián)系,控制設(shè)備的單機調(diào)試,各協(xié)調(diào)配合共同安裝調(diào)試工作。 5.3、質(zhì)量監(jiān)督和檢查1、開工前檢查。其目的是否具備開工條件,開工后能否保證質(zhì)量,能否連續(xù)的保證正常施工;2、工序交接檢查。對于重要的工序和工程質(zhì)量有重大影響的工序,在自檢、互檢的基礎(chǔ)上還要經(jīng)質(zhì)量檢驗員會同檢查;3、隱蔽工程檢查。凡是隱蔽工程需要質(zhì)量檢驗員會同校方共同進行工序交接檢查;4、分項、分部工程完工后,應(yīng)經(jīng)質(zhì)量檢驗員檢查認可后,簽署驗收紀錄;5、對于施工難度較大或工程結(jié)構(gòu)容易產(chǎn)生故障的部位,質(zhì)量檢驗員進行隨班跟蹤檢查; 5.4、施工措施隨著電子技術(shù)的日益發(fā)展,前端設(shè)備與后端設(shè)備的故障率越來越低,系統(tǒng)的故障大部分都出在傳輸系統(tǒng)上,為此,我們選用符合國標電性能和機械性能良好的傳輸線和電源線,并盡可能減少中間接頭,以增加系統(tǒng)的可靠性。安裝的重點是敷設(shè)線路,由于傳輸距離較遠,為了保證信號在線路上不產(chǎn)生太大的衰減。主干線采用2x1mm2多股平衡線,支線用2x0.5mm2多股平衡線。每一接線點及分支點都設(shè)分支盒。為便于檢查故障,拉好線后,即可用萬用表測量。先把線路終端短接,用萬用表在始端測量。如果開路則證明線路有斷路問題。如電阻接近零,再把終端開路,電阻應(yīng)是無限大的。否則, 如果電阻不是無限大則證明兩條線之間有短路問題。另外,還要測量一下線與線管之間有無短路漏電現(xiàn)象。每裝好一段線要立刻檢查,然后按照設(shè)計圖裝好設(shè)備、檢查每一區(qū)到消防中心的阻抗等設(shè)計是否有出入。后接上功放,試聽每一區(qū)的聲音是否正常。由于每一區(qū)喇叭所處的位置不同,覆蓋區(qū)域大小也有差異,為使聲場達到預(yù)定的均勻度,可調(diào)節(jié)喇叭(線間變壓器)上0-70v或0-100v輸入的每個檔位。例如:遠的喇叭可用線間變壓器0-70v檔,近的喇叭用0-100v檔口,視具體情況而定。1、為實現(xiàn)分區(qū)域播放節(jié)目,我們將進行分區(qū)域布線,互不干擾,以實現(xiàn)不同區(qū)域在不同時間的播放要求。2、系統(tǒng)采用綜合布線方案將全部線纜穿于pvc防護管中,既美觀又經(jīng)久耐用。3、為解決學校開會,文藝演出,舉辦運動會時經(jīng)常搬動音響設(shè)備的麻煩,我們設(shè)計給系統(tǒng)留轉(zhuǎn)接口和話筒接口,辦公樓前留一個接口供升旗講話和文藝演出時使用,操場主席臺上留一個接口供開運動會時使用。每次只需拿話筒到相應(yīng)接口一插就能解決全部問題。4、音頻信號采用雙芯線傳輸,在布線過程中,所有線路都力求隱蔽安裝,盡可能不露明線。5、系統(tǒng)采用金屬管或pvc管暗穿線,在不破壞原結(jié)構(gòu)的前提下力求做到美觀、可靠。 5.5、施工安全領(lǐng)工人要牢固樹立安全、預(yù)防為主的意識。杜絕事故的發(fā)生,對一些較危險作業(yè)如高空作業(yè)、樓面吊線作業(yè)要制定安全可行的施工方案,并要報請學校批準,方可施工。5.6施工規(guī)范 一、確定項目負責人。 二、察閱工程方案,合同要求明確該工程項目的目的和要求確定施工方案和合同要求進場時間,指定項目參與人員。 開工程項目啟動會,分配任務(wù)和明確項目小組人員各自的責任。三、勘測現(xiàn)場: 步:聯(lián)系上校方負責人和工程現(xiàn)場負責人一起到現(xiàn)場,確定廣播機房位置; 第二步:繪制點位圖及合同的范圍,填寫《工程開工報告》。并要求校方負責人簽字,確定進場時間(施工時間),現(xiàn)場聯(lián)系人員以及電話。第三步:要求校方協(xié)助配合準備設(shè)備、材料、工具等進場后存放地點。第四步:根據(jù)設(shè)備的安放位測量工地現(xiàn)場大小**估算材料的數(shù)量;認真察看工地的建筑結(jié)構(gòu),安裝時所需的特殊材料。 四、進場:進場前3~7天通知校方確定具體進場時間。 協(xié)助送設(shè)備及材料至現(xiàn)場,簽收設(shè)備單,確定初步方案。設(shè)備有異常情況及時向有關(guān)部門或總負責人匯報以便及時更換。工程項目如有變動,向有關(guān)部門或總負責人匯報,并填寫《工程項目變更表》,增簽變更合同(合同金額有較大變動)。填寫好當天的《施工日志》,并填寫第二天施工計劃表。將現(xiàn)場施工情況每天向?qū)W校負責人和公司領(lǐng)導(dǎo)匯報。工地現(xiàn)場衛(wèi)生必須到位,現(xiàn)場清理整潔,把工程垃圾搬離現(xiàn)場;剩余材料存放好,聯(lián)系好公司拉回時間。 在整個施工過程中注意與校方人員溝通。五、收尾: ①.確定工程的所有設(shè)備、材料按合同提供無誤,工程系統(tǒng)功能是否達到合同要求。②.工程施工質(zhì)量是否達到要求,實行自檢、整改。請校方初驗、再整改。 ③.現(xiàn)場培訓:校方至少2個人以上參加培訓,填寫培訓記錄表;④.工程資料移交,簽《完工交接表》。 ⑤.做好工程驗收報告,交與公司驗收小組。 六、安裝流程及要求: 步、索要設(shè)備清單并了解合同事項。第二步、到達學校聯(lián)系相關(guān)負責老師。第三步、和負責老師確定室外音柱和室內(nèi)音響的具體位置、布線方式、機房位置、分區(qū)數(shù)量、核對設(shè)備清單上的音響數(shù)量和實際情況是否一致,檢查是否有漏掉。1、廣播室選擇條件要求: 廣播室好要有獨立的電源開關(guān),盡量不和插座線路混用。 廣播室周圍盡量不能有強無線電干擾,如無線機站、天線等廣播室是否滿足無線話筒的距離信號的完整接收問題及是否便于操作、維護、維修。在滿足前三點的前提和征得客戶的同意后,可選擇容易走線、節(jié)約材料的房間作為廣播主控室。好建議選擇面臨操場等集合區(qū)域的一樓房間作為廣播主控室。2、分區(qū)要求: 在條件允許的情況下,分區(qū)的數(shù)量可由學校制定。 室外音柱和室內(nèi)音響不要共線(也就是不要同在一個分區(qū)內(nèi))。在計劃分區(qū)的同時要計劃線路的損耗和線路的承載能力。在滿足第3點的前提下各個相同功能的房間在使用方無特殊要求的前提下分為一個分區(qū)。(如:教室、走廊、食堂、宿舍、辦公室······)在滿足第4點的同時各分區(qū)總功率好相差不大,以免分區(qū)之間音量的不一致造成不必要的影響。 3、布線方式要求:根據(jù)使用者的要求我們選擇架空、埋地、繞圍墻或建筑物等。 主線的承載能力要大于各分區(qū)的功率和。線路不論架空、暗埋、繞圍墻或建筑物都不能裸露,必須穿管、走在線槽內(nèi)、并做好防水、防破壞處理。廣播布線也需要強電之間的間距應(yīng)大于30厘米。 4、室外音柱要求: 室外音柱的數(shù)量是合同定好的,但位置是需要和使用者共同確定的。室外音柱的位置在使用者沒有特殊要求的情況下,應(yīng)該全部覆蓋操場。 室外音柱不要兩兩相對,否則會出現(xiàn)回聲和聲波削弱;音柱應(yīng)覆蓋操場四周。室外音柱一般覆蓋的室外,所以走線方式要特別注意:防水、防破壞。 室外音柱布線如選擇泥土暗埋,則埋線深度必須在30~50公分以上。5、室內(nèi)音響要求: 教室內(nèi)的音響距地面或距頂?shù)木嚯x要一致,至少保證距地面在2.5米以上。使用者無特殊需要室內(nèi)音響位置一般應(yīng)在教室前門和高于黑板的同面墻上。 走廊音響不宜過多,一般兩間教室之間可掛一個就夠。6、設(shè)備的安裝要求:機柜中集成程度根據(jù)設(shè)備的多少有關(guān),所以設(shè)備越多越要注意設(shè)備與設(shè)備之間的散熱問題,設(shè)備與設(shè)備之間一定要留空隙,不能一一相摞。各種類型相同的設(shè)備安裝順序一致(從上到下應(yīng)是:話筒類、音源設(shè)備、前置功放、純放大器)。機柜后方各設(shè)備的音頻、控制線都應(yīng)與設(shè)備自身的電源下分開走向,以免出現(xiàn)干擾。第四步、協(xié)商一致,經(jīng)過使用方同意可正式開始施工并簽定開工報告開始施工。1、施工人員數(shù)量和條件合適的情況下,可選擇室外音柱預(yù)埋坑和教室布線的同時施工。如遇上上課,也可由主線開始施工。2、音柱預(yù)埋坑應(yīng)根據(jù)情況不同變換大小,但小不能小于40×40×60的深坑,根據(jù)坑的大小和水泥、沙的比例可算出沙和水泥的方數(shù)。預(yù)埋坑挖好應(yīng)馬上埋下預(yù)埋件打好混泥土,因為要等混泥土風干在天氣好的時候至少。3、在預(yù)埋的時候要注意預(yù)埋件一定要平,以免安裝音柱立桿無法垂直地面。4、待混泥土完全風干以后,安裝音柱立桿和音柱時一定要注意接頭的防水,好接在立桿的里面。 5、室外音柱一般采用100v接線端子。6、然后就是調(diào)整音柱的方向,以達到好的收聽效果。 7、嚴格要求室內(nèi)音響位置的一致性,因為它每天都會被注視。8、在安裝室內(nèi)音響的時候一定要安裝牢固,使用較長的釘子,以免音響墜落砸傷學生。高度至少在2.5米以上,避免人為破壞。9、音響的接線一定按照正級和負極一致,不可交換。 10、嚴格注意主線和分線采用的線纜粗細。11、接線的接頭必須包扎,室外接線必須先用pvc膠帶包扎防水,再用電工膠布包扎放破損。12、每個主線都應(yīng)有它自己的編號,可采用數(shù)字、文字自定。以免忘記和不必要的麻煩。13、廣播布線方式有兩種:一是從終端開始布線直至廣播室,二是由廣播室開始直至終端。以實際情況決定選擇。14、安裝廣播室設(shè)備注意設(shè)備與設(shè)備之間一定要有間隙,而且間隙一致,以免影響美觀和導(dǎo)致設(shè)備過熱報警。15、設(shè)備安裝遵循幾個原則:從上到下應(yīng)是從輕到重、從音源到功放、從常用到不常用。16、純后置放大器輸出端子應(yīng)和室內(nèi)室外音柱匹配,如音柱接100v,室內(nèi)音響也接100v,功放也必須接100v,否則燒音響或功放。17、設(shè)備后面的連接線強弱分開,強電用扎帶扎在一邊,弱點用扎帶扎在另一邊。19、后注意程序的編寫:在完成的鈴聲之后一定要設(shè)置好關(guān)機和切斷電源,以免設(shè)備燒壞。20、機柜的后門好不關(guān),因為某些發(fā)熱量大的設(shè)備散熱是從后面。但側(cè)面一定要關(guān)好,以視美觀。 21、機柜上方自帶的220v風扇一定要接通。22、安全問題是在整個施工過程中都要嚴格要求和注意的基本問題。 23、培訓教師使用時好多于2名老師,以免重復(fù)培訓工作的產(chǎn)生。24、后簽訂設(shè)備交接單。 六、項目驗收 6.1、工程驗收 1、基本要求由建設(shè)單位、設(shè)計單位和施工單位的專家代表組成驗收小組,對工程驗收。 工程驗收的依據(jù)是工程設(shè)計方案和工程合同書。工程驗收合格后,可交付使用。驗收不合格時,應(yīng)由設(shè)計、施工單位返修直至合格后,再進行驗收。驗收時應(yīng)做好記錄。 2、工程質(zhì)量驗收工程施工質(zhì)量應(yīng)按施工要求進行驗收,檢驗項目和內(nèi)容應(yīng)符合規(guī)定,各項測試均需做通電試驗。對隱蔽工程建設(shè)單位應(yīng)進行隨工驗收,在進行竣工驗收時,可不再進行檢驗。3、圖紙,資料及文件的歸檔 將設(shè)備連接圖,設(shè)備器材一覽表,系統(tǒng)操作說明書裝訂并向建設(shè)方移交。 6.2、培訓及后期維護1、對培訓人員的要求接受培訓的人員必須是具有一定技術(shù)知識、并會微機基本操作的工程技術(shù)人員和部門主管。建議對每個系統(tǒng)至少有兩人或兩個以上的人員參加培訓。2、培訓的目的及主要內(nèi)容培訓的目的是使校方對系統(tǒng)全面了解,掌握日??刂七^程,有能力處理一般問題,并消除系統(tǒng)因使用不當引起的故障,減少突發(fā)事故的發(fā)生。培訓內(nèi)容主要包括:操作規(guī)則 系統(tǒng)的啟動和關(guān)機 登陸系統(tǒng)或修改基本運行參數(shù) 維護規(guī)程及簡單的故障判定和排除 3、保修期和保修期后的維護方案我公司提供熱線咨詢服務(wù),為校方提供遠程技術(shù)支持。如果遠程技術(shù)支持不能解決問題,我廠必須及時到現(xiàn)場提供服務(wù)。定期維護保養(yǎng):我公司將根據(jù)系統(tǒng)特點及經(jīng)驗,對系統(tǒng)進行定期上門服務(wù)。
初中校園廣播系統(tǒng)方案 , 初中IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng) , 高中網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)分區(qū)控制
生產(chǎn):IP網(wǎng)絡(luò)廣播、公共廣播、學校廣播、預(yù)警廣播、應(yīng)急廣播、可視廣播、云廣播、無線廣播、RDS廣播、4G廣播、對講廣播、互聯(lián)網(wǎng)廣播、衛(wèi)星廣播、監(jiān)控廣播、校園廣播、村村通廣播、農(nóng)村廣播、高速公路廣播、隧道廣播、管廊廣播、會議室擴聲系統(tǒng)、單位擴聲系統(tǒng)、演出擴聲系統(tǒng)、專業(yè)音響、專業(yè)功放、攝像跟蹤會議系統(tǒng)、卡拉OK系統(tǒng)、點歌系
生產(chǎn)、研發(fā)、銷售:廣播設(shè)備、音視頻設(shè)備、安防設(shè)備、弱電設(shè)備、無線傳輸設(shè)備、計時設(shè)備、電子產(chǎn)品;國內(nèi)貿(mào)易,貨物及技術(shù)進出口。
生產(chǎn)廠家簡介 深圳市亞米歐科技有限公司于2006年在中國深圳投資建廠,是一家集產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)于一體的現(xiàn)代化高科技全球企業(yè)。20余年以來,公司一直以公共廣播、IP網(wǎng)絡(luò)廣播、SIP融合通訊廣播、AI音視智能廣播系統(tǒng)、緊急電話廣播系統(tǒng)、隧道PLC區(qū)域控制器、車道指示器、光電標志、可變情報板、防爆廣播、應(yīng)急廣播、強聲廣播、定向廣播、云可視對講廣播、無線廣播、校園廣播、求助對講系統(tǒng)、手拉手會議系統(tǒng)、攝像跟蹤系統(tǒng)、無...