人的生活永遠是在一個三維空間中擴展，所以每一個理智的人應該有實現(xiàn)三維空間的能力。因此，加強立體造型教學,有利于培養(yǎng)學生空間觀念的發(fā)展和動手實踐能力的形成。尤其是對那些從事藝術和設計專業(yè)的學生,這是Zui基本的技能。只有具備這樣的能力,加強空間結構的研究,勇于實踐，樹立不斷探索的自信心才能滿足當今社會的需要。
　大多數(shù)古典時代雅典人物雕塑是通過希臘化時期和羅馬時期復制希臘原作的復制品，而被人們所熟知的。在希臘化時期和羅馬時期，用雅典原雕塑作品和復制品去裝飾國內的公共空間的做法變得越來越流行。文人雅士十分鐘愛于希臘政治家和作家的形象。通常希臘的人物雕塑原作都會占據(jù)城市的公共空間。這些雕塑作品都是由政府出支進行雕刻的。
名人雕塑栩栩如生，再現(xiàn)一些革命事跡。讓現(xiàn)代人更了解古代的事，對古代人偉人流傳下來的精神加以繼承和發(fā)揚。偉人雕塑在公共場所，讓更多人欣賞，主要目的是對多人有教育意義，對城市建設更是提升城市品位。