吳錚力老師  綜合管理實戰(zhàn)專家-百慧豐-企培網(wǎng)

20年企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗

北京創(chuàng)業(yè)酵母、哈啰出行等多家企業(yè)的創(chuàng)始人之一

曾任：阿里巴巴 | B2B鐵軍+銷售主管  華

曾任：嘉興智淘網(wǎng)絡(luò)科技有限公司 | CEO

曾任：北京藍馬車網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司 | CEO

曾任：北京創(chuàng)業(yè)酵母 | 杭州負(fù)責(zé)人

曾任：哈啰出行 | 組織與人才發(fā)展總監(jiān)

擅長領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力、企業(yè)文化、戰(zhàn)略解碼、目標(biāo)管理、問題解決、系統(tǒng)思維、輔導(dǎo)激勵、團隊協(xié)作沙盤、復(fù)盤、disc、溝通、阿里巴巴三板斧、銷售管理、引導(dǎo)技術(shù)、行動學(xué)習(xí)工作坊、結(jié)構(gòu)化思維系統(tǒng)思考、沖突管理、決策授權(quán)、跨部門溝通、高管教練、組織發(fā)展戰(zhàn)略管理、問題分析與解決、團隊建設(shè)、執(zhí)行力、劇本殺、角色認(rèn)知……

? 在企業(yè)團隊打造上：

——依據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀進行全面分析，提供定制化團隊建設(shè)管理方案，已為哈啰出行、創(chuàng)業(yè)酵母等數(shù)十家知名企業(yè)打造出具備高度專業(yè)能力和團隊精神的團隊。

? 在企業(yè)人才培養(yǎng)上：

——通過創(chuàng)建多層次的培訓(xùn)體系以及開展管理層發(fā)展計劃，幫助哈啰、大搜車等多家企業(yè)提升了員工的職業(yè)素養(yǎng)和團隊領(lǐng)導(dǎo)力，累計培訓(xùn)10000+人。

? 在管理領(lǐng)域課程開發(fā)上：

——曾主導(dǎo)哈啰出行的新員工入職脫產(chǎn)項目，開發(fā)《使命愿景價值觀》課程，并擔(dān)任主講老師，累計100+場，人數(shù)7000+人。

——曾開發(fā)出《系統(tǒng)思維：問題分析與解決》《高績效團隊執(zhí)行力》《管理就是影響力》《管理者六堂課》等系列管理培訓(xùn)課程，涵蓋問題解決、執(zhí)行力、管理溝通、團隊打造銷等多維度環(huán)節(jié)，累計授課100多場，培訓(xùn)學(xué)員3000+人。

實戰(zhàn)經(jīng)驗：

吳老師20年來致力于企業(yè)實戰(zhàn)管理領(lǐng)域，擅長根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀，從組織文化、管理體系、人才培育、組織培訓(xùn)等角度進行全面分析，提供針對性解決方案。曾服務(wù)于阿里巴巴、哈啰出行、創(chuàng)業(yè)酵母等多家企業(yè)，實現(xiàn)有效管理和高效培育，提高企業(yè)核心競爭力。

在組織管理層面：為哈啰、創(chuàng)業(yè)酵母等企業(yè)搭建起多維度組織管理體系，實現(xiàn)團隊穩(wěn)步發(fā)展。

01-曾組建與管理阿里銷售團隊，包括團隊建設(shè)，員工激勵，建立高績效的銷售文化。設(shè)計并實施團隊銷售策略，實施精細(xì)化過程化管理，確保銷售目標(biāo)達成。

02-老師曾成功幫助創(chuàng)業(yè)酵母期與杭州地區(qū)10多家公司建立商務(wù)合作關(guān)系，并提供定制化的企業(yè)管理解決方案。實現(xiàn)了組織培訓(xùn)和業(yè)務(wù)管理、制度體系搭建項目的交付，項目交付滿意度高達98%。

03-老師作為哈羅出行創(chuàng)始高管之一，參與公司從初創(chuàng)到大規(guī)模成長的關(guān)鍵決策。成功搭建起了績效管理、人才培養(yǎng)、HRBP等多套完整的體系，助力公司從50人擴展至6000人。

在人才賦能層面：已成功為多家企業(yè)打造多元化人才培育體系，提升組織效能與專業(yè)賦能。

01-老師曾為阿里巴巴國際站、阿里巴巴中文站、菜鳥等企業(yè)開展《情境領(lǐng)導(dǎo)力》《DISC領(lǐng)導(dǎo)力》等領(lǐng)導(dǎo)力系列課程，累計授課100場，培訓(xùn)學(xué)員3000+人次。

02-老師針對銷售崗位特殊性開發(fā)出多門銷售培訓(xùn)課程，《因人而異的銷售管理》《銷售團隊的選用育留》《阿里巴巴銷售管理三板斧》等課程，助推多家企業(yè)的銷售業(yè)績增長30%以上。

主講課程：

授課風(fēng)格：

◆ 邏輯引領(lǐng)，深入淺出：吳老師能夠?qū)?fù)雜的知識體系進行拆解，再以清晰的脈絡(luò)呈現(xiàn)給學(xué)員。無論是深奧的理論還是繁瑣的案例，都能讓學(xué)員輕松跟上思路，快速掌握要點。

◆ 課堂幽默，寓教于樂：吳老師在授課過程中充滿激情，以飽滿的精神狀態(tài)和高昂的情緒感染學(xué)員，激發(fā)他們內(nèi)心對知識的渴望和對學(xué)習(xí)的熱情，使學(xué)員積極主動地投入到課程中。

◆ 互動教學(xué)，激發(fā)潛能：吳老師善于與學(xué)員建立良好的溝通和互動，以平等、友善的態(tài)度傾聽學(xué)員的想法和問題，并通過巧妙的啟發(fā)式提問，引導(dǎo)學(xué)員自主思考，共同探索知識的奧秘。

部分服務(wù)客戶：

IT互聯(lián)網(wǎng)：阿里巴巴1688、阿里巴巴國際站、釘釘、菜鳥網(wǎng)絡(luò)、三七互娛、貝殼、獨立日、長沙紅杏林、工貓、同盾科技、大搜車、有贊、東圓軟件……

制造業(yè)：中國中車、上海振華重工、天津光電集團、太陽電纜股份、南孚電池、長富乳品、盛世科技、北京擎科生物、雅歌輝托斯、重慶青爾科技、上海嘉越展示設(shè)備、蘇州生科云選、浙江飛越機電、杭州森那美、三彩女裝、宏大高科、杭州華正新建材……

泛服務(wù)業(yè)：中石化集團、浙江海港集團、珠江水控集團、中電新能源、南方航空大連分公司、浙江石油、浙江航天信息、臺州水務(wù)、蘇州現(xiàn)代、太倉國際、福建海晟物業(yè)、杭州電力局、六零空間旅居、澎湃科技、廈門理居設(shè)計、美立方醫(yī)療美容醫(yī)院……

金融業(yè)：連連支付、興業(yè)銀行臺州支行、光大銀行、溫州浦發(fā)銀行、泰康人壽、金盛人壽、大眾保險……

部分學(xué)員評價：

周六的文化變革的課程讓我獲益匪淺，讓我意識到現(xiàn)在企業(yè)發(fā)展遇到的問題正是因為文化變革的問題，這些模型和工具可以更好的幫助我去和我們領(lǐng)導(dǎo)談如何在公司內(nèi)部做文化變革的工作坊。

——杭州森那美人力資源部 周經(jīng)理

參加這門課程是一次非常有價值的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。它不僅解決了我在銷售團隊管理中遇到的困惑，還為我提供了一套完整的管理框架。無論是定目標(biāo)的策略，還是追過程的精細(xì)管理，以及拿結(jié)果的有效機制，都讓我深受啟發(fā)，期待在工作中實踐并取得出色的成果。

——生科云選 朱副總經(jīng)理

周末有幸參加了吳老師有關(guān)企業(yè)文化變革的分享課，大家都是收獲滿滿。從課程的設(shè)計和講課切入角度，看的出來老師對分享內(nèi)容經(jīng)過了非常細(xì)致的理和整合，這也為不同行業(yè)、不同業(yè)務(wù)方向的小伙伴們提供了較為快速、便捷的信息輸入法。

——浙江飛越機電 董經(jīng)理

參加吳老師的這門課程不僅讓我明白了跨部門協(xié)作中的難點所在，還提供了一套完整的解決思路和方法。在溝通和激勵機制的學(xué)習(xí)中，我獲得了很多新的啟發(fā)，相信能夠有效地提升團隊的協(xié)作效率和工作積極性。

——獨立日創(chuàng)始人聯(lián)席CEO 潘總

這是一堂在企業(yè)管理經(jīng)營中必修的課程，非常的系統(tǒng)、迭代增加了很多新知識，不管企業(yè)是上升期、轉(zhuǎn)型期、拓展期還是低潮衰退期都能以文化為支撐，更好的為組織發(fā)展服務(wù)，課程全程都是高質(zhì)量的知識點，沒有一句是多余的話！我們在聽的過程中收獲很大，課程增加了小組討論、共創(chuàng)、選擇案主、企業(yè)教練和上臺展示以及老師點評的方式，增加了趣味性的同時還提升了所有人的思考。

——浙江海港 王經(jīng)理

我們平常談到企業(yè)文化建設(shè)時，總覺得它有點虛，且落地的抓手有限。這次參加阿力老師的《文化變革與領(lǐng)導(dǎo)力》課程后，思路更清晰，落地的抓手更有力。

——東莞美立方醫(yī)療美容醫(yī)院HRD 林女士