當孩子在學校進行心理測試篩查出問題，家長該怎么辦？

有家長問，孩子在學校進行心理測試，測出有心理問題，學校讓家長帶去醫(yī)院檢測，怎么辦？

如果說你的孩子之前從沒有什么精神、心理方面的問題，日常生活學習也很正常，只是第一次老師跟你這么說，這個時候不要慌，以下這些因素，讓學校心理測試也是不準的。

首先，用什么樣的心理健康測試軟件。有的學校用的心理健康測試軟件，并非正規(guī)的心理健康測試軟件，可能是噱頭產品，甚至是破解/盜版軟件、假冒偽劣等等，本來就是政治任務，走個形式裝個樣子，所以不要太在意。

因為不少學校買心理健康測試軟件，他們不是直接找廠家，而是找中間商。中間商為了將利益Zui大化，有時候會增加噱頭，弄虛作假。就像現(xiàn)在市場上有一款很火的AI測評，通過掃描面部表情，就出測評報告。這個網(wǎng)上早就揭露過了，不再贅述。這種概念性產品，本質就是內外勾結，沆瀣一氣，騙經(jīng)費的。

另外有一些甚至用盜版軟件。中間商中一個標十多萬、大幾萬，因為正版軟件也要幾萬塊。但為了節(jié)省成本，就去找一些盜版軟件，幾千塊，甚至在某寶、某多上面百多元拿過來賣到去學校去。這樣的心理健康測試軟件，本來就有問題的，所以也不要慌。

其次，心理測試的前提是受測者如實作答。這里的如實作答要做到并不容易，需要做好前置設置，做好過程控制。

不少學校為了快點完成任務，沒有做好測評提前安排，沒有做充分的介紹，包括測試目的、測評注意事項，以及結果如何處理，都不跟學生講解。通過通知下發(fā)的方式，就讓很懵逼的學生進行測試了。反正你測了就行了，有的孩子就想，快點測完去就打球，去玩，所以噼里啪啦地閉著眼填完。這種情況下，測出來就不準了。

另外，有些孩子昨天發(fā)生了一件什么事，影響到了今天的情緒，所以你讓他去測，這時測出來的結果，也是會有偏差的。

Zui后，選用什么樣的量表，很考驗心理老師的專業(yè)素養(yǎng)。以前就報道過，上海某地將一些不適合的心理量表，糅合在一起給學生去測，家長把學校、教育局給告了，鬧得沸沸揚揚。這已成為心理測試史的大事記之一。從這件事可以看出，學校的心理老師，專業(yè)水準也就那么回事，甚至教育局主管心理健康的領導，是什么水平可見一斑。上海地區(qū)尚且如此，其他地方……

所以，學校舉行的心理測試，測出來有問題，也不用擔心。對此，心平氣和地到大一點的甲級醫(yī)院再做檢查就是了。

有些購買了李守龍心理健康測試軟件的老師，遇到吃不準的情況，通常會跟我們溝通，我們也會給出合理的建議。

如果學校找中間商、皮包公司買的破解版/盜版軟件，那就全看運氣了，甚至要看祖上的蔭德是否一直都罩著你，平安退休了——現(xiàn)在看，如果有桌面下交易，退休也不一定安全了。