蒙臺(tái)梭利教育指導(dǎo)師怎么考？蒙臺(tái)梭利教育指導(dǎo)師多久考？蒙臺(tái)梭利教育指導(dǎo)師難不難？蒙臺(tái)梭利教育指導(dǎo)師報(bào)名有哪些條件？蒙臺(tái)梭利教育指導(dǎo)師證書需要考試嗎？蒙臺(tái)梭利教育指導(dǎo)師網(wǎng)上怎么報(bào)名？蒙臺(tái)梭利教育指導(dǎo)師證書需要什么資料？蒙臺(tái)梭利教育指導(dǎo)師證書需要多少錢？蒙臺(tái)梭利教育指導(dǎo)師證書多長(zhǎng)時(shí)間能下來？
小編給大家講解一下：
一、蒙臺(tái)梭利教育指導(dǎo)師簡(jiǎn)介：
蒙臺(tái)梭利教育指導(dǎo)師，蒙臺(tái)梭利教育于1907年在羅馬貧民區(qū)成立，它以培養(yǎng)獨(dú)立、自主、有責(zé)任感、懂得關(guān)懷別人、并有學(xué)習(xí)能力的孩子為目標(biāo)的教育方法。蒙臺(tái)梭利教育指導(dǎo)師就是以蒙氏教育為基礎(chǔ)，對(duì)幼兒進(jìn)行教育。
二、蒙臺(tái)梭利教育指導(dǎo)師頒發(fā)部門：
小編處是中央電教館頒發(fā)，中央電化教育館是中國(guó)教育部所屬負(fù)責(zé)電化教育的專門機(jī)構(gòu)，中央電化教育館是教育部直屬的具有獨(dú)立法人資格的教育技術(shù)事業(yè)單位。中央電化教育館旗下證書包含：幼兒園職業(yè)園長(zhǎng)、幼兒教師、保育員、奧爾夫音樂指導(dǎo)師、蒙臺(tái)梭利教育指導(dǎo)師等證書。
三、蒙臺(tái)梭利教育指導(dǎo)師相關(guān)信息：
基本原則：1、以兒童為中心。反對(duì)以成人為本位的教學(xué)觀點(diǎn)，視兒童為有別于成人的獨(dú)立個(gè)體。
2、反對(duì)填鴨式教學(xué)。主張從日常生活訓(xùn)練著手，配合良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、豐富的教具，讓兒童自發(fā)性地主動(dòng)學(xué)習(xí)，自己建構(gòu)完善的人格。
3、把握兒童的敏感期。順著敏感期學(xué)習(xí)的特征，得到大的學(xué)習(xí)效果。
4、教師扮演協(xié)助者的角色。教師須對(duì)孩子的心靈世界有深刻的認(rèn)識(shí)與了解，對(duì)孩子發(fā)展的狀況了如指掌，才能提供對(duì)孩子適性、適時(shí)的協(xié)助與指導(dǎo)。
5、完全人格的培養(yǎng)。幼教的大目的是協(xié)助孩子正常化。
6、尊重孩子成長(zhǎng)步調(diào)。沒有課程表基本原則編輯 播報(bào)
7、混齡教學(xué)。不同年齡孩子會(huì)相互模仿、學(xué)習(xí)，養(yǎng)成兒童樂于助人的良好社會(huì)行為。
8、豐富的教材與教具。教具是孩子工作的材料，孩子通過“工作”，從自我重復(fù)操作練習(xí)中，建構(gòu)完善的人格。
9、摒除獎(jiǎng)懲制度。采取尊重孩子的方式，培養(yǎng)孩子正在萌芽的尊嚴(yán)感。
10、爆發(fā)的教學(xué)成果。采取尊重孩子內(nèi)在需求的方式，讓孩子適時(shí)、適性地成長(zhǎng)，短期內(nèi)不易察覺成果，但卻會(huì)在某一時(shí)間以爆發(fā)的力量彰顯出孩子內(nèi)在心智的成長(zhǎng)。和上下課時(shí)間，使孩子能夠?qū)Ｗ⒌匕l(fā)展內(nèi)在的需要。