(投票器/表決器/搶答器/問卷調(diào)查系統(tǒng)/互動反饋系統(tǒng)/互動教學系統(tǒng)/考試系統(tǒng)）

一、系統(tǒng)簡介

樂佰特互動反饋教學系統(tǒng)是一套實時的、互動的、無線的教學、測試及管理平臺，有機地將講課、提問、測驗、評分、教學分析、教學評估和教務管理組合在一起。在激發(fā)學生學習積極性的同時，便于教師進行實時性和總結(jié)性地評估，并進行針對性地教學，達到優(yōu)化教學資源配置，提高教學質(zhì)量的目標。同時該系統(tǒng)具有可修改性，可以根據(jù)學校的具體情況和使用要求做出相應的修改，以達到適合本校教學和基本教務管理的目的。公司多年和國際Zui大的品牌smart合作，負責研發(fā)和生產(chǎn)，年合作量在60多萬個，系統(tǒng)穩(wěn)定、實用。

二、系統(tǒng)可實現(xiàn)的目的

1、及時檢測教學知識點的現(xiàn)場掌握情況，比如是否有80%以上學生掌握了該知識點。

2、實時檢測哪些學生還沒有掌握相關知識點。

3、日常的考試環(huán)節(jié)可實現(xiàn)系統(tǒng)自動改卷、統(tǒng)計分析，減少老師的工作量，以便老師省出更多的時間進行教學研究和師生溝通及互動等工作。

4、實現(xiàn)自動建立學生長期的學習情況并自動統(tǒng)計分析。

5、注重現(xiàn)場實時互動，實現(xiàn)教學過程全體學生的主動參與。

6、提高學生上課的注意力和課堂參與的主動性。

7、除了可以建立長期的成績檔案外，通過答題反饋時間長短，在大量測試的基礎上，可實現(xiàn)平均答題時間的指標統(tǒng)計，進而反映學生的反應速度和掌握知識的熟練度。

8、及時并長期的建立學生課堂的積極性，可以自動的記錄統(tǒng)計學生提問次數(shù)。

9、根據(jù)需要，實現(xiàn)系統(tǒng)點名，統(tǒng)計建立出勤率。

10、可以根據(jù)學?，F(xiàn)有的教學管理系統(tǒng)，實現(xiàn)系統(tǒng)的實時對接，真正實現(xiàn)無線自動化。

三、系統(tǒng)集成和使用配置

1、樂佰特互動反饋教學系統(tǒng)可以單獨作為獨立產(chǎn)品在教務教學中使用。

2、樂佰特互動反饋教學系統(tǒng)可以和教學用白板等多種系統(tǒng)結(jié)合使用，使用更便捷。

3、樂佰特互動反饋教學系統(tǒng)可以和教學課件資源結(jié)合使用，例如：可以直接調(diào)用教學ppt課件，也可以直接調(diào)用測試用教學題庫、測試卷，實現(xiàn)自動測試、批改和統(tǒng)計的功能，無需再涂答題卡、機讀卡和人工統(tǒng)計。

4、系統(tǒng)遙控器配置：學?？梢悦咳伺渲?個遙控器，作為教學、考試和考勤等必須的工具，隨身攜帶。作為學生，根據(jù)自己選擇的課程不同，在更換班級上課時，直接調(diào)整選擇進入的班級；作為老師，根據(jù)自己所帶班級的不同，只要提前把學生名單導入系統(tǒng)，在更換班級時，選擇自己要帶的班級即可。

5、系統(tǒng)的硬件（遙控器）的管理：可以參照國外的管理辦法，采用繳納押金的形式，等到一批學生畢業(yè)后，將該批遙控器收回轉(zhuǎn)給下一批學生使用即可。

6、系統(tǒng)接收器配置：可以在每個教室和每個老師辦公室及會議室配置一個接收器，當需要使用時，都可以及時的進入系統(tǒng)。（設備匹配是通用的）

四、系統(tǒng)特點

1、無線遙控、雙向互動

2、出題系統(tǒng)支持單選、多選、數(shù)字、判斷、調(diào)查投票、排序、搶答等多種題型

3、系統(tǒng)操作簡單，工作量小，教師掌握基本的ppt文檔操作即可輕松進行系統(tǒng)的操作

4、強大的數(shù)據(jù)統(tǒng)計功能，方便教師進行實時地、總結(jié)性的教學評估

5、大屏幕點陣lcd顯示，實時顯示題號和答案，以及答案的對錯及得分

6、系統(tǒng)穩(wěn)定，兼容性強，和電子白板結(jié)合使互動教學效果更佳

7、適合各科教師教學使用

五、國內(nèi)外應用現(xiàn)狀

國外的教育機構(gòu)從上世紀90年代就開始了互動式教學系統(tǒng)的研究，目前此種系統(tǒng)已經(jīng)在歐美及港臺地區(qū)有十余年的應用歷史。據(jù)不完全統(tǒng)計，在美國，學校使用此種系統(tǒng)的普及率達30%以上，在英國達35%以上，在加拿大達到50%以上，其中包括高等院校和中小學。該系統(tǒng)的教學效果已經(jīng)得到了教育界的認同。

目前，互動反饋教學系統(tǒng)在國內(nèi)教育領域的優(yōu)點已逐漸被人所了解，諸多學校已經(jīng)開始使用該系統(tǒng)?；咏虒W測試系統(tǒng)在教學中的普及，是未來學校教育發(fā)展的必然趨勢！

六、典型應用案例

1、北京市海淀區(qū)信息中心

海淀信息中心是部署制定該區(qū)信息化的發(fā)展規(guī)劃，對全區(qū)中小學信息技術各類設備的計劃與集成的政府職能機構(gòu)。

該中心2009年安裝30所左右新概念互動教室，2010年計劃再安裝30所左右的新概念互動教室。通過兩年的過度后計劃在全區(qū)標配推廣。樂佰特互動反饋教學系統(tǒng)即是該系統(tǒng)的組成部分------互動反饋教學部分。

2、北京市第三聾人學校

北京市第三聾人學校是一所集小學、初中、職業(yè)高中于一體、兼收聽障學生和肢障學生的寄宿制特殊教育學校，共有教學班22個，另外有2個多媒體教室。

3、西苑小學

北京市海淀區(qū)西苑小學是一所有五十七年悠久歷史的學校。

4、宣師附小

北京市宣武區(qū)師范學校附屬第一小學至今已有近百年的歷史，學?，F(xiàn)有38個教學班，1600名學生，134名教職工。

5、南京聾人學校

南京聾人學校創(chuàng)建于1927年，是我國第一所國立特殊教育學校，現(xiàn)有33個班級，382名學生，130名教職工。

七、售后聲明

1、本保修條款僅適用于北京卓翔科技有限公司生產(chǎn)的樂佰特互動教學系列產(chǎn)品。

2、本保修條款僅在中華人民共和國大陸地區(qū)范圍內(nèi)有效。

3、本保修條款的Zui終解釋權(quán)屬于北京卓翔科技有限公司。

保修承諾

本公司在規(guī)定的期限內(nèi)將對售出的樂佰特互動教學系列產(chǎn)品提供一定的保修服務。在保修期滿后，本公司將按標準收取相應的維修費用及更換零部件費用。具體保修期限如下：

1、保修期為24個月。

2、如果產(chǎn)品自身出現(xiàn)質(zhì)量問題，并且在保修期內(nèi)，均可享受免費保修的售后服務（保修內(nèi)容包括硬件維修和軟件升級）。

3、終身免費提供播放軟件及管理軟件的版本升級。

4、保修期限的起始時間是自Zui終客戶購買之日起開始計算，以Zui終客戶的購買發(fā)票或發(fā)票復印件（注明產(chǎn)品型號、產(chǎn)品序列號）及有效保修卡為憑證。

5、對所有的用戶，我們均提供電話支持及電子郵件解答支持。

免除保修義務

為了使您的合法權(quán)益受到保護，避免不必要的損失，對于下列原因?qū)е碌谋本┳肯杩萍加邢薰旧a(chǎn)的樂佰特互動教學系列產(chǎn)品故障、工作異?；驌p壞，我公司不承擔免費保修義務，請您選擇有償服務。

1、因運輸造成的損壞（請通過經(jīng)銷商與保險公司或運輸部門聯(lián)系解決）。

2、任何擅自拆機改、擴、配硬件，使用非北京卓翔科技有限公司的部件，連接使用不當?shù)耐庠O和野蠻操作所造成機器的任何損壞。

3、由于火災、洪水、雷電、地震或其它不可抗拒事件引起的機器損壞，和在非產(chǎn)品規(guī)定的工作環(huán)境下使用（如溫度過高、過低，過于潮濕或干燥，強射頻干擾環(huán)境中，電壓過高或電流不穩(wěn)定等，零地電壓過大等等）引起的機器損壞。

4、由于保養(yǎng)不當（如進水、擠壓等）造成的機器故障。

保修服務期限以外

在超出保修服務期限后的每次售后服務，我們會按照一定標準收取相應的維修費用、更換零部件費用和升級費用。售后服務結(jié)束后兩個星期，用戶確認簽字，完成本次售后服務。