電路板維修與檢測方法-年輕漂亮電影逗號(hào)メイリン モデルコレクション メ,麻豆國產(chǎn)精品va在線觀看不卡呼んだらすぐ來る乳オタク
電路板維修培訓(xùn)常識(shí)
做好維修前的準(zhǔn)備工作
1．作好對(duì)電路板維修培訓(xùn)故障的初步分析：
廣州科沃工控培訓(xùn)中心提倡敢于動(dòng)手，不等于鼓勵(lì)蠻干。故障現(xiàn)象一樣，故障原因并不見得相同。如果遇到同樣的故障現(xiàn)象總是一味地照方抓藥，盲目地更換器件，顯然不夠明智。維修時(shí)稍有懷疑就急于更換器件，還可能額外造成許多新的故障，給維修工作帶來麻煩或增加難度。嚴(yán)重時(shí)還會(huì)導(dǎo)致一塊價(jià)值昂貴的電路板被拆卸得亂七八糟，從而徹底報(bào)廢，無法恢復(fù)。
那么怎樣才是正確的作法呢？應(yīng)該仔細(xì)檢查，認(rèn)真測量相關(guān)的器件。如：通過檢查發(fā)現(xiàn)某個(gè)器件功能異常，但并不要馬上就斷言一定是這個(gè)器件壞了，而是需要再進(jìn)一步檢查周圍與之有關(guān)的各個(gè)器件、各條走線。只有全面盤查，才能從看到現(xiàn)象到發(fā)現(xiàn)本質(zhì)。
電路板維修培訓(xùn)故障分析工作一般的步驟如下：
⑴、電路板的故障現(xiàn)象（向送修人員詢問）。
⑵、根據(jù)故障現(xiàn)象初步分析故障分布的可能部位。
⑶、根據(jù)電路板的功能區(qū)域劃分作出簡單故障流程圖。
⑷、按照故障流程圖逐級(jí)檢查，這對(duì)積累判斷經(jīng)驗(yàn)很有益處。
另外，故障修復(fù)后必須記錄全部的維修過程，并進(jìn)行相關(guān)的維修資料歸類整理，以便指導(dǎo)以后的維修。
廣州科沃變頻器電路板維修培訓(xùn)班定于每月10號(hào)和25號(hào)正式開課，開設(shè)內(nèi)容包括：變頻器維修培訓(xùn)、電路板維修培訓(xùn)、變頻空調(diào)主板培訓(xùn)、工控設(shè)備電路板維修培訓(xùn)。
2．準(zhǔn)備好必要的工具和信息資料：
（1）、準(zhǔn)備必要的測量儀器，如：維修測試儀、萬用表（數(shù)字/指針式）、短路追蹤儀、編程器、EPROM擦除器、信號(hào)發(fā)生器、頻率計(jì)、存儲(chǔ)示波器、邏輯分析儀等。準(zhǔn)備好必要的維修工具，如：鑷子、IC起拔器、剪線鉗、斜口鉗、防靜電手套、除塵洗耳球和毛刷、無感改錐、靜電筆、電烙鐵、吸錫器，熱風(fēng)槍、恒溫吹焊臺(tái)等。
（2）、準(zhǔn)備好常用的元器件，如：TTL系列、COMS系列、常用存儲(chǔ)器系列、常用LSI系列，常用接口器件系列、常用模擬開關(guān)系列等。還要準(zhǔn)備一些成系列的電阻（電阻排）、電容、電感、晶體管等。
當(dāng)然，很難有誰能夠準(zhǔn)備得這么齊，即便象上述這樣完全準(zhǔn)備也不見得就一定很齊，這里只是作一個(gè)常規(guī)列舉。許多東西也只是在特定的情況下才有用，比如，某塊復(fù)雜電路板的電源、地之間短路，雖然是某個(gè)器件引起的，但測試時(shí)所有器件的電源、地之間都呈現(xiàn)短路現(xiàn)象，非常難查，此時(shí)要有一個(gè)短路追蹤儀就非常簡單了。
（3）、檢修前應(yīng)向送修人員了解故障電路板的損壞經(jīng)過，以及在設(shè)備上的診斷報(bào)告等，這對(duì)正確、有效地判斷故障是非常重要的。
條件允許的話，維修人員到現(xiàn)場實(shí)際看一下故障現(xiàn)象，確定一下送修電路板是否確實(shí)有故障。即確認(rèn)一下電路板是否連接正確、插接牢固、有無更改設(shè)置、操作設(shè)備的步驟是否正確等，許多好電路板往往因?yàn)椴僮鞴さ慕?jīng)驗(yàn)不足而被誤判為故障。
⑷、在維修之前，能了解到故障電路板在正常狀態(tài)下各個(gè)測試點(diǎn)的邏輯電平、邏輯波形等，至少要了解各個(gè)主要器件的功能和用途，準(zhǔn)備好有關(guān)器件的參數(shù)手冊等，以備隨時(shí)查閱和分析。
⑸、在測試上電前，要弄清楚故障電路板的電源類型、正負(fù)極性、易損器件以及是否存在短路、缺件等問題，初次上電試驗(yàn)時(shí)要格外小心，以免加錯(cuò)電源燒壞板子。
3．相同電路板對(duì)故障維修有很大價(jià)值：
維修人員能夠向維修單位或送修人員要求提供一塊同故障電路板完全一致的好電路板或者是同故障電路板完全一致的壞電路板。
在現(xiàn)在的元件級(jí)維修中，廣州科沃培訓(xùn)中心認(rèn)為，許多測試儀器均具備比較強(qiáng)的好、壞電路板器件比較功能。一塊好電路板對(duì)成功維修的價(jià)值有時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于電路圖，可以極大地提高維修的速度和一次修復(fù)率。
同故障電路板完全一致的壞電路板對(duì)維修也有很大的參考價(jià)值。因?yàn)閮蓧K壞的電路板的故障點(diǎn)不一定相同，即使故障點(diǎn)相同，損害的程度也不見得一樣。因此，同時(shí)維修幾塊完全相同的壞電路板往往比單一維修一塊壞電路板還要便捷和容易。
主板維修培訓(xùn)的一般順序
（1）首先，仔細(xì)觀察故障電路板的表面有無明顯的故障痕跡。如：有無燒焦燒裂的集成IC或其它元件，線路板是否有斷線開裂的痕跡。
（2）、了解故障發(fā)生的過程，分析故障發(fā)生的原因，推斷故障器件可能存在的部位。
（3）、了解和分析故障電路板的應(yīng)用性質(zhì)，統(tǒng)計(jì)所用集成IC的種類。
（4）、根據(jù)各類集成IC所處的位置、發(fā)生故障的可能性大小排序。
（5）、利用各種檢測方法，按照可能性大小的順序依次檢測，逐漸縮小故障的范圍。
（6）、確定具體故障器件，更換好的集成IC時(shí)，先裝一個(gè)IC器件插座試換。
（7）、裝機(jī)試驗(yàn)后如果仍然不正常，應(yīng)再次檢測，直到檢修出故障電路板上的所有故障。
檢修電路板應(yīng)注意事項(xiàng)
當(dāng)拿到待修的故障電路板后，應(yīng)首先詢問用戶整個(gè)設(shè)備的故障現(xiàn)象，詢問用戶是如何定位到這塊電路板上的，例如：用戶是否更換同樣的好電路板試驗(yàn)過，是否設(shè)備自檢程序中有明確的該電路板的錯(cuò)誤代碼等等。這是檢修中分析研究的開始。
緊接著要從以下六個(gè)主要方面詢問用戶：
（1）、了解用戶故障電路板損壞的過程。
（2）、了解用戶故障電路板在主機(jī)上的自檢診斷報(bào)告。
（3）、了解故障電路板通電后各個(gè)指示燈的正常指示狀態(tài)。
（4）、了解該故障電路板近期內(nèi)的使用情況。
（5）、了解該故障是老毛病復(fù)發(fā)，還是新發(fā)癥狀。
（6）、了解該故障有無修理過，如果修理過應(yīng)講清楚修理的經(jīng)過，更換過的器件。
有條件的話，維修人員一定要到現(xiàn)場去實(shí)際看一下故障情況。
上述“六個(gè)了解”，是觀察分析故障原因的線索。雖然對(duì)有些于明顯的故障現(xiàn)象，如某個(gè)器件已被燒焦、某個(gè)部位已經(jīng)斷裂、某個(gè)集成IC已經(jīng)開路、短路等，稍加測量就可以發(fā)現(xiàn)。但是，多數(shù)情況下的故障往往一時(shí)不易發(fā)現(xiàn)。例如，某個(gè)集成IC的溫度特性不好，短時(shí)間上電或不上電根本無法檢查到。這時(shí)就很需要根據(jù)用戶所反映的情況，進(jìn)行反復(fù)細(xì)致的觀察，并延長上電時(shí)間觀察并檢測。
再如，用戶如果反映電路板時(shí)好時(shí)壞，特別是運(yùn)行不正常時(shí)將故障電路板拔下來再插一次就好了，但持續(xù)不了多長的時(shí)間，同樣故障又重新出現(xiàn)；或者該故障板自檢也能通過，但運(yùn)行時(shí)動(dòng)作不準(zhǔn)確或達(dá)不到某項(xiàng)指標(biāo)的要求，出現(xiàn)某些失誤，這時(shí)就需要檢查是否因?yàn)槭怯脩羰褂玫氖须婋妷哼^低或電源的波紋過大造成的故障。對(duì)于有些開關(guān)繼電器等如果應(yīng)用在反復(fù)高速動(dòng)作的場合，也不要輕易放過，因?yàn)橥o態(tài)測量不一定能體現(xiàn)出它在高速工作時(shí)的狀態(tài)等。
另外，接到過去曾修理過的故障電路板，就要注意修理過的部分是否按照原來的要求更換了器件、集成IC的型號(hào)有無誤差等。如74LS244和74ACT244雖然功能一樣，但它們的輸入輸出特性、功耗、噪聲容限等都有一定的差別，有些場合可以代用，但某些場合就不能夠代用。雖然可能一時(shí)運(yùn)行正常，但長經(jīng)過長期使用后就會(huì)出現(xiàn)故障苗頭和故障隱患。因此要仔細(xì)地詢問，以防“誤判”、“漏判”。顯然這種因詢問得到的材料，對(duì)于進(jìn)一步分析、推斷故障的部位是非常必要的。
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