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自20世紀(jì)70年代我國(guó)高考制度恢復(fù)以來(lái),傳統(tǒng)遠(yuǎn)程教育對(duì)我國(guó)國(guó)民素質(zhì)的提高起了巨大作用。網(wǎng)上教學(xué)則是傳統(tǒng)教育在互聯(lián)網(wǎng)上的更為明顯的表現(xiàn)。在國(guó)內(nèi)的教育體制中,“中考”、“高考”的關(guān)鍵性使得網(wǎng)上學(xué)習(xí)的發(fā)展如虎添翼。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前僅北京市就已有2萬(wàn)多中小學(xué)生參加了各種形式的網(wǎng)上學(xué)習(xí)。 目前網(wǎng)上高等教育發(fā)展很快,在國(guó)家的支持下,已有約20所高校能夠通過網(wǎng)上教育頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的高等教育學(xué)歷證書,但基礎(chǔ)教育領(lǐng)域里真正在教育界產(chǎn)生影響的網(wǎng)上學(xué)習(xí)不多,因此這一部分的網(wǎng)上學(xué)習(xí)目前主要是起輔助學(xué)校教育的作用,學(xué)員全部都是在校學(xué)生,但將來(lái)應(yīng)該能像高等教育一樣可以通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)發(fā)放畢業(yè)證和文憑。另外國(guó)家正在醞釀一項(xiàng)學(xué)校上網(wǎng)工程,其重點(diǎn)也是幫助西部不發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)校。
國(guó)際:據(jù)世界聯(lián)合組織的研究表明,從1995年到2000年,全世界遠(yuǎn)程教育市場(chǎng)規(guī)模增長(zhǎng)速度為每年45%。全世界有7000萬(wàn)人通過網(wǎng)絡(luò)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
國(guó)內(nèi):中小學(xué)信息技術(shù)教育現(xiàn)狀
北京教育提出要率先進(jìn)入信息化時(shí)代,事實(shí)上不止在北京,在全國(guó)都掀起了一場(chǎng)熱辦教育網(wǎng)站、網(wǎng)上學(xué)習(xí)的風(fēng)潮。有一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)表明,在全國(guó)幾千家網(wǎng)站中,教育網(wǎng)站占據(jù)了1/4強(qiáng),更有數(shù)字表示,教育網(wǎng)站是目前不依靠風(fēng)險(xiǎn)投資而能自己養(yǎng)活自己的網(wǎng)站。教育網(wǎng)站、網(wǎng)上學(xué)習(xí)似乎成了網(wǎng)絡(luò)中的一枝獨(dú)秀。
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育市場(chǎng)潛力很大,前景廣闊,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
隨前信息化時(shí)代的來(lái)臨,越來(lái)越多的人們渴望接受再教育,教育的投資占中等月收入家庭的15%。但目前在18到24歲年齡段中,僅有2.5%的人有機(jī)會(huì)接受教育,遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了社會(huì)的需求。隨著近兩年網(wǎng)民數(shù)量的增加,遠(yuǎn)程教育具有強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭。
教育作為一個(gè)產(chǎn)業(yè)將成為中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)的新熱點(diǎn)。在對(duì)中國(guó)網(wǎng)民的調(diào)查中,更多的網(wǎng)民認(rèn)為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是未來(lái)Zui有希望的網(wǎng)上事