好的選擇等于成功了一半

新學期，您的孩子報輔導班了嗎？

隨著新學期的到來，不少家長開始為給孩子報輔導班煩惱起來，既希望孩子在新學期成績有所提升，又擔心孩子學習太辛苦，很多家長都存在著這樣的矛盾心理。致學教育的專家認為，經(jīng)過寒假的休息，學生在開學時往往無法調(diào)整好狀態(tài)，適應新的課程學習，此時為孩子選擇一個合適的輔導班是有一定幫助的。有數(shù)據(jù)顯示，不少學生通過課外輔導縮短了與其他同學的差距，在考試中取得了理想的成績。

當然，專家也指出，輔導班的效果因人而異，家長在選擇時需考慮孩子的實際情況，一般來說，適合課外輔導的學生主要分為三類：

1、學有余力的小學生，輔導目標：以啟發(fā)興趣和開創(chuàng)思維為主。這類輔導主要以啟發(fā)孩子的創(chuàng)造性思維模式和學習興趣為目標，主要通過各種靈活生動的模式來進行教學，內(nèi)容涵蓋語、數(shù)、英等課程的基礎(chǔ)入門學習，幫助孩子將來更快適應小學或者初中的學習。課程一般針對性比較強，根據(jù)各個孩子的具體情況和目標進行針對性的專項訓練。

2、成績中上的初、高三畢業(yè)生，輔導目標：升學、沖刺重點高中、大學。初三和高三的畢業(yè)生課程輔導班一直是輔導班的“主力軍 ”，其目標是幫助學生對三年來的知識點進行查缺補漏，并就中考和高考試卷所涉及到的主要題型和重要的知識點進行歸納和分類強化輔導，強調(diào)的是對考試能力和技巧的點撥。

3、基礎(chǔ)不牢的非畢業(yè)班生，輔導目標：上學期復習及新學期預習，查漏補缺，夯實基礎(chǔ)。這類輔導一方面對學生上學期的學習任務(wù)做個總結(jié)，幫助他們將沒有“消化”好的知識點進行重點復習，另一方面對新學期的內(nèi)容進行預習。和畢業(yè)生班相比，非畢業(yè)生輔導班重點在于培養(yǎng)孩子的學習能力，幫助他們建立良好的學習習慣。

給孩子報輔導班，如果不考慮所處的學習階段和學習特點，或者輔導的方式不合適，盲目學習，這和吃錯藥是一樣的道理，浪費的不僅是金錢，還有寶貴的學習時間，由此可能耽誤孩子的一生。

致學教育的2-6人小組輔導，會根據(jù)學生的學習狀況，將學生分為基礎(chǔ)、提高、拔高不同能力層次的小組，制定分層的教學目標、設(shè)計適合不同層次學生的教學內(nèi)容、選擇適當?shù)慕虒W方式和方法、建立多層次的評價系統(tǒng)以控制教學進程，為每一個學生營造一種Zui適合他們個性的學習環(huán)境。除了全方位、策略性地輔導，致學教育還聘請了專業(yè)的心理咨詢師對學生的心靈進行引導，不僅使學生掌握適合自己的學習方法，更重要的是讓學生的心理健康，教會他們?nèi)绾握_面對成長中的種種困惑，幫其樹立自信，保持學習狀態(tài)。

2014新學期，致學教育憑借過硬的師資隊伍和16年的辦學經(jīng)驗，為廣大學生制定了收心銜接，快速拔高的提分計劃，幫助學生夯實基礎(chǔ)、培優(yōu)補差，馬年攀高分！

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